在语文教学中培养学生的创造思维

教育要开发学生的创造潜能 ,培养学生的创造思维 ,促进人的发展 ,使人的素质得以全面提高 ,本文从语文教学的角度 ,阐明了突出学生的主体性 ,营造民主平等的教学氛围 ,破除思维“禁区” ,开放作文教学空间等在激发学生创造思维中的作用     

加强非英语专业大学生翻译能力培养的几点思考

本文基于对非英语专业大学生翻译作业中典型错误的分析 ,指出大学生英汉翻译能力低下的原因 ,并就如何培养大学生翻译能力提出了自己的几点看法     

国内近十年网络热词研究述要

近年来,较多学者对网络热词的概念、内容及意义开展了多视角研究,取得较为丰硕的研究成果。文章以2008年至2018年为研究区间,以网络热词为研究主题或篇名搜索国内研究,从网络热词的概念出发,对网络热词的语言学、传播学、社会学、翻译学和教育学等学科视角下的研究内容和主要观点进行了梳理。开展近十年的动态研究,以期为网络热词的后续研究提供参考。     

基于语义的电力系统工作流智能推理框架

为实现电力系统工作流程的智能性,结合本体、语义推理、数据挖掘等技术,设计面向电力系统应用的语义工作流推理框架;建立该框架下工作流及其涉及的电力系统资源的本体概念和关系模型,描述电力生产需求信息、工作流和系统资源本体之间的联系;从最基本的推理元素出发,基于语义网规则语言构造工作流生成的触发推理流程和规则;运用Protégé和Jess推理引擎实现工作流触发推理的应用模型,通过推理实验验证本方法的有效性。     

论知识产权保护的刑事手段

知识产权保护的民事、行政手段已不足以遏制知识产权侵权行为的增长,需要刑事手段的介入。但我国现行的知识产权保护的刑事手段,存在一定的缺陷和不足,应重视和完善我国知识产权保护的刑事立法、刑事司法和刑事政策。     

欧阳修对韩愈及其碑志文法的接受与超越

欧阳修对韩愈其人、其文的推崇无人能比,本文从韩欧比较的视角阐释了欧阳修对韩愈人生价值观的接受与超越、欧阳修对韩愈碑志文法的接受与超越及其原因。对加深认识韩欧其人与文的异同提供了一个新的参照点。     

我国创新联合体发展的问题与建议——基于3C技术模型的分析

当前我国在国际竞争中面临的“卡脖子”技术困境,存在科技、经济“两张皮”现象,发展创新联合体开展关键核心技术、共性技术攻关,已成为提升我国企业自主创新能力的重要着力点。然而,我国对于创新联合体的理论研究尚处于起步阶段,近两年各省市的创新联合体组织实践过程中遇到了一些困难。如何安排与分配“卡脖子”技术的研发项目是解决当前创新联合体存在的组织安排未形成合力、研发目标不明确等问题的首要任务。文章在对国内已有关于创新联合体概念及路径选择等相关文献进行充分总结的基础上,从技术获取模式、保障条件两个方面进行总体设计,为今后开展创新联合体实践活动打下良好基础,有利于优化我国创新资源配置,进一步提升我国自主创新能力。