川端康成的悲与美

川端康成,是在亚洲继泰戈尔后第二个荣获诺贝尔奖的东方作家。评选委员会曾称赞其作品里有东方独特纤细的韵味。纵观其作品,往往都会让读者在感叹其意境美得同时又感受到淡淡的忧伤。本文便是想通过《伊豆的舞女》之主人公薰子来探讨其作品中的悲与美。开头部分先是介绍川端康成儿时的不幸经历,从而探讨其作品中悲伤基调的来源。再通过《伊豆的舞女》中的各种描写具体分析薰子外貌的美,少女独有的美及其在爱情面前表现出的各种美从而分析川端作品中美的部分。但因为薰子是舞女出身,这从一开始就注定了这场爱情的惨淡收尾,这便是作品中悲的部分。从川端康成的其它作品中也或多或少可以看出相同的亦悲亦喜的主人公命运,这种悲与喜便可以说是川端作品的灵魂。     

体育舞蹈审美教育功能对当代大学生审美观促进作用的探究

随着素质教育的深化,审美教育在教育中的作用日趋重要。它促进了人的身心,德智体美等的全面发展。爱美之心人皆有之,更别说处在一个活跃年纪的当代大学生,由于其生理和心里发育的不完善,对美的审视和感悟也会有偏差,但是当代大学生是振兴中华的下一代继承人,需要重视他们的全面发展,因此美育成为了育人的一个重要武器和手段。而作为"舶来品"的体育舞蹈这门充斥着美感与美誉的体育艺术,它承载着西方发达国家的先进文化与艺术涵养以及对美的追求和向往。有着较高的审美素质和审美价值,值得我们当代大学生学习和借鉴。由此地的学习,认识了解先进思想文化,取其精华为我所用。通过对体育舞蹈的审美学习,学习它的内涵和外延,全面发展自己的素养。     

冷暖与人际关系

"人情冷暖"的表述存在于各种文化中。近年来的实证研究表明,物理冷暖知觉与人际关系存在双向相互影响作用,人际间的模仿和个体的依恋类型是已发现的冷暖与人际关系的调节变量。隐喻理论、依恋理论为这一关联性提供一个解释框架。本文从神经机制、跨文化验证、临界点的方面提出未来研究的设想。     

房县舞龙文化的本土特色研究

本文采用文献资料、归纳演绎、逻辑推理等研究方法,对房县舞龙文化的本土特色进行研究,通过对历史的阐述,解读房陵地区舞龙文化的发展,分析其现代文化价值,展望未来发展趋势。     

环境设计专业实践教学模式研究

本着以提高环境设计专业学生综合应用能力为核心，市场经济蓬勃发展下装饰装修行业用人标准为导向，提升人才培养质量的宗旨。环境设计专业在现有教学模式基础上，不仅要加强对学生创新性思维的培养，还要注重学生实践能力方面的训练，从而培养出符合行业需要的应用型高学历人才。本文结合行业需求，对环境设计专业实践教学模式进行研究，在教学过程中将理论与实践有机结合，使学生所学的理论知识更好地应用到实践，在实践中总结和吸取丰富的经验，并配合科学的管理和评价机制，从而探索出符合社会和市场需要的、科学合理的环境设计专业实践教学模式。     

意识形态建设的“合法性”问题——兼论马克思主义意识形态范畴的嬗变

我们通常是在不加任何限定的情况下，就大谈特谈“意识形态如何建设”等现实问题；而我们又通常将意识形态作为一个否定性概念、贬义词来使用。即是说，我们一边批判“意识形态”如何虚假，一边在反复强调“坚守马克思主义意识形态阵地”“加强社会主义意识形态建设”等口号。对意识形态范畴使用上的矛盾导致了意识形态建设的“合法性”的问题。厘清意识形态范畴的发展嬗变，将有利于该问题的解决。     

十九世纪初叶福建闽南方言词汇研究(一)——英·麦都思《福建方言字典》词汇研究

一、<福建方言字典>音系及其音值构拟 笔者曾在<清代三种漳州十五音韵书研究>(福建人民出版社2004年12月版)考证:英国语言学家麦都思(Walter Henry Medhunt 1796-1857)著的<福建方言字典>是目前所见最早的一本闽南语字典.     

抓好思想教育是消除腐败的根本之道--兼论建立治腐的教育机制

现阶段的腐败现象,受思想文化领域的影响是多方面的.其中,封建主义思想的影响更多地作用于执政方式,带有根本性;资产阶级思想的影响更多地作用于执政行为,带有危险性;文化素养偏低的影响更多地作用于执政能力,带有潜在性.消除上述三个因素的负面影响,根本的问题在教育.     

中国金融业如何面对混合经营的挑战

20世纪80年代初,在“金融创新”和“金融自由化”浪潮的冲击下,金融管制逐步放松,金融分业的界限又开始逐渐模糊,金融业务相互交叉、相互渗透的程度开始日益加深。中国从1993年开始实施银行证券、保险分业经营。但是,最近国内市场发展和金融经济全球化的趋势对分业经营模式直接提出了挑战。从长远发展趋势看,混合经营是中国金融业的发展方向。     

论人类社会发展与三次社会转型

人类社会200多万年发展历程中一共发生了四次大革命，造就了三个不同的时代，经历了两次现代化的洗礼，而这些根本性的变迁都是围绕着生产力的发展和技术的进步展开的。在这一过程中，又经历了由原始的采猎社会向农业社会、农业社会向工业社会、工业社会向知识社会的三次社会转型。尤其是第三次社会转型的发生，为中国的未来发展带来了机遇和挑战。