哈贝马斯交往互动理论对高校师生互动的启示

当前,在我国部分高校的课堂上,教师的课堂互动感不强,而个体间存在较大差异的学生在参与课堂互动环节时,他们的参与机会是不均衡的,师生之间的课堂互动活动过于形式化,很大程度上只是为了完成教学任务而走的过场,诸如此类的现象在我国高校课堂中很常见。此类问题是新课程方案必须解决的重要问题,我们必须继续反省并思考当前师生互动中存在的问题,并寻找新的策略和方法来解决这些问题。哈贝马斯的基本理念和主张与师生互动中需要的精神有异曲同工之处,给予了师生互动强大的理论依据。本文旨在探讨交往行为理论中的优秀思想,为师生互动的重建提出了合理化的建议。     

技术进步对技能溢价的影响——以人工智能为例

本文在综述技术进步偏向和技能溢价的相关研究的基础上,借鉴Acemoglu提出的"任务-技能"模型,讨论劳动力市场均衡以及技能溢价的决定因素,利用2006年-2016年中国人口和就业数据,从技术进步偏向角度,分析人工智能技术对我国技能溢价的影响。结果显示,人工智能技术偏向于提高高等级技能劳动力的边际生产力,呈现显著的技能偏向。人工智能技术的进步与发展,将进一步提高高等级技能劳动力的工资,而不利于中等等级技能劳动力的工资增长。     

中国古代绩效评估思想及启示

中国古代的绩效考核理论和思想十分丰富,主要包括了明主治吏不治民,治吏之重在于考课,德礼为政教之本,察吏安民、视情办吏,民唯邦本、本固邦兴等方面.古代的绩效考核理论和思想固然有阶级和历史的局限性,但是历史发展具有连续性,认真学习和借鉴绩效考核理论和思想对于今天的绩效评估具有重要意义.     

国家经济发展水平与养老金支付能力相关性研究

养老金制度作为国民收入再分配的一种手段,其规模和水平都要取决于一个国家的生产能力及经济发展水平,而相对地,养老金制度也是可以影响国家经济发展的。在此把养老金支出细分成基本养老保险基金支出和国家财政对养老金支出补贴两部分,利用计量软件工具,分别分析它们与经济增长之间的关系。另外,对经济发展的速度与养老金支付能力的关系也进行了探讨。     

跨文化语用研究语料收集方法

语料在跨文化语用学研究中至关重要,按照性质,语料可大致分为自然语料和引发式语料两大类.自然语料可通过语料库和实录法获得,获取引发式语料的方法主要有口头报告、角色扮演、话语补全任务、多项选择任务、分级任务、访谈和日记等.方法本身没有优劣之分,但方法的使用有是否合适、是否有效之别.因此,一项研究具体应该采用哪种(哪些)方法,要视研究问题和研究目的而定.除此之外,还要考虑可行性,兼顾时间、物力、人力等现实因素.真实性(authenticity)并非衡量语料质量的唯一标准,我们不能简单地在非真实和无效之间画等号.     

基于SWOT分析法的高校研究生教务队伍建设——以福州大学为例

高校研究生教务队伍是保证高校研究生教育事业发展的重要依托,也是改进高校研究生教育管理方法的主要力量,建立高素质的研究生教务队伍对于高校研究生教育工作来说具有重要的、积极的作用.运用SWOT分析法对高校研究生教务队伍建设进行了分析,以期对研究生教务队伍建设提供思路和建议.     

中国价格贸易条件变动的实证分析

近几年来，但是关于中国贸易条件是否出现恶化，中国经济是否会陷入“贫困化增长”的争论不绝于耳，与此同时，中国与欧美各国之间的贸易摩擦愈演愈烈，我国的出口企业面临着前所未有的挑战。本文针对1994-2004年中国价格贸易条件指标变化的情况进行实证分析，发现价格贸易条件呈现明显恶化趋势。     

名牌产品与“名牌学”——兼谈新疆实施名牌战略的经验

本文论述了在社会经济发展中 ,实施名牌战略的重要性以及新疆地区的有关经验。     

金融创新水平的测度与预测

文章针对目前我国金融创新系统统计数据少,信息不确定的特点,引入灰色预测模型(GM(1,1)),对2008年、2009年的金融创新水平进行了预测.结果表明,此模型充分拟合了系统的动态变化趋势,预测精度良好,为有关部门把握未来的金融运行状况,金融创新潜力及发展前景,判断发展后劲,制定发展战略及相关的金融政策提供科学依据.     

试论安德烈·马尔罗的文化政策

法国著名作家安德烈·马尔罗在担任法兰西第五共和国首任文化部长的十年中推出了一系列文化保护政策，为法国现行的文化政策奠定了坚实的基础。20世纪60年代历史语境下的法国文化政策不仅渗透着马尔罗式的文化哲学思辨，而且富有鲜明的戴高乐主义色彩，承裁着二战后法国民众重塑“法兰西文化大国”梦想。