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论音乐教育与大学生心理健康的培养 总被引:3,自引:0,他引:3
宋春丽 《广西青年干部学院学报》2006,16(5):35-37
身处社会转型的大变革时代,当代大学生不可避免地要面对来自于外部和自身的各种矛盾,承受种种心理压力,单纯靠说教、解释的方式去帮助他们,效果往往不理想.借助音乐教育,通过音乐欣赏,可以使人的感情得以抒发,情绪得以释放,好的心理状态得以恢复.所以,音乐教育是培养大学生健康心理素质的有效方法之一. 相似文献
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中国传统文化的核心,是以儒、释、道三家相结合的文化混合体,其中以儒家思想为核心,兼容佛、道,互为补充。儒家以一种积极的人生态度入世;道家则以一种逃离现实的消极态度避世。儒家把书法艺术当作敦教化的工具,道家则主张艺术要崇尚自然,法天贵真,追求一种清淡冲和、质朴天真的美学标格。佛教对书法艺术的影响主要表现在"禅悟""顿悟"等心性修养方面。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(1)
本文是《校园虚拟360度全景图设计制作》项目的一个总结性的设计报告。文章主要说明了该项目的制作流程,制作方法,以及最终的制作结果。并且特别说明了利用现有设备制作时的规范以及出现一些常规问题时的解决方法。该项目通过相机拍摄结合Photoshop、Panorama Studio、Pano2VR等多个软件的综合运用最终完成可用于网页播放的动态360度全景图效果。期间虽然遇到不少的困难,但是通过老师指导、公司参观结合学生自学等方式经历大半年的制作周期,最终完成了项目制作。 相似文献
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心理学告诉我们:兴趣是人对客观事物的选择态度,是积极认识某种事物可参加某种活动的心理导向。兴趣是调动学生积极思维,自主探究知识的内在动力,学生对学习有了兴趣,就能克服困难探索科学的奥秘;有了兴趣,学习就不再是负担,而是乐此不疲的享受;有了兴趣,也就有了真正的参与自主探究。我认为在常识课堂教学之中要让学生积极主动探究,首先就要激发学生的学习兴趣,而激发学生的学习兴趣,就需要教师精心设计艺术教学过程,合理安排教学实践环节。 相似文献
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李静 《南京医科大学学报(社会科学版)》2004,4(1):77-78
目前医学院校写作教师的现状已不适应当前医学写作教学的需要,存在着知识结构较单一,能力素质单薄,理论与实践相脱离等不足.为了进一步提高医学院校医学写作教师的素质,应该加强教师继续教育的力度,改变其单一的知识结构;深入基层,培养教师各方面的能力;增强实践性,根据医疗实践、医学科研的需要开展教学和科研. 相似文献
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谢瑾 《重庆交通学院学报(社会科学版)》2002,2(2):41-43,61
歌唱的质量取决于呼吸方法的优劣。本文就学习歌唱呼吸过程中的实际问题,从歌唱器官的构造与发声,歌唱呼吸与日常呼吸的区别,建立正确的呼吸法及衡量正确呼吸的标准等几方面来讲解和分析,引导声乐爱好者运用正确的呼吸方法来进行循序渐进的训练。 相似文献
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