试论《文心雕龙·诠赋》篇的贡献

<正> 《文心雕龙)是我国古代第一部,也是最伟大的一部有系统的文论,无论在文学史、文学批评史抑或是创作学作家论等方面,都有着不可磨灭的贡献。《诠赋》则是其中讨论文体的第二部分“论文叙笔”里的一篇。我们汉民族喜欢“事事徵实”,对“夸张声势”、“靡丽过美”、“穷形写貌”不大感兴趣。因此,当汉武帝文治武功汹涌澎湃的时代落潮之后,人们便对那个时代的产物——大赋也就颇多微辞了。扬雄后悔作赋是““童子雕虫篆刻”,“壮夫不为”;班同也认为那是“竞为侈丽宏衍之词,没     

世界名言的资源宝库——《外国名言大观》序①

“在惊涛骇浪的思想海洋上,我进行过长期的浮游和探索,我在那里找到了真理的言语,并紧紧地抓住了被发现的东西。”     

试论植物生理学与生物产业

<正> 当今世界人口的迅猛增加和工业生产的飞速发展,产生了一系列的问题。目前全球所面临的诸如粮食问题、能源问题、资源问题和环境问题等已相当严峻,这些问题的解决与否,直接影响着人们的生活、社会的安定和进一步的发展,而解决这些问题最根本有效的途径就是要大力发展生物产业。 所谓生物产业,是指以生物为资源,以先进科学技术为手段的一种现代化产业。它涉及到农业、林业、畜牧业、水产业以及这些产业的产品加工业。而在这些产业中又以植物生产业最为     

《性命圭旨》与《西游记》

《西游记》的主题历来众说纷纭。本文作者在深入研读《西游记》文本及《性命圭旨》一书的基础上,发现二者的主题和结构竟然完全吻合,后者是前者的文化原型,前者是后者的艺术体现。《西游记》的作者所要表现的是阴阳五行、金丹大道、三教合一、实现人生等中国传统文化。因此,《西游记》不是一部神魔小说,而是一部空前绝后的文化小说。《性命圭旨》与《西游记》如出一辙,可以推断这两部书的作者很可能同出于安徽歙县唐太史之手,而不是吴承恩所著。     

马克思主义的基本原理也要发展

一、何谓基本原理 我认为马克思主义的基本原理应该定义为:关于事物普遍本质和普遍规律的科学结论。之所以强调“普遍”,是为了区别于“个别”结论、论断;之所以强调“科学”,是为了克服“句句是真理”的论调的重现;之所以强调“本质”、“规律”,是为了说明基本原理只能是理性认识。 展开来讲,马克思主义的基本原理可分为一般基本原理和核心基本原理两个部分。一般基本原理     

在中职语文教学中培养学生的人文素质

中职语文教师必须对学生的人文素质现状有一个清醒的认识,树立起大语文观念,切实把育人贯彻于教书之中,在重点培养学生语言文字表达能力的同时,注重学生人文素质的培养,将学生人文索质的培养落到实处。     

炉水氢氧化钠处理的试验及应用

用纯磷酸三钠处理技术进行炉水处理,该处理方式在机组启动或停炉时候,经常出现炉水的磷酸盐含量增加,而炉水的PH值降低至9．0左右,给机组的安全稳定运行带来严重的隐患。为避免磷酸盐“暂时消失”所引起的这种现象,本文结合运行实践论述了氢氧化钠处理的原理、优点,并对两种处理方法进行分析对比。实践证明,实施氢氧化钠处理技术以来,水汽品质大幅提高,降低了排污率,减少了加药量。炉水氢氧化钠处理在蒲洲发电分公司是可行的。     

从符号学角度看李商隐诗的翻译

李商隐的诗作以“用典繁复,意境曲折”著称,典故的翻译和意境的呈现,是李商隐诗歌翻译的一个难点。本文将结合李商隐诗的圉内翻译现状和美籍华人刘若愚的李商隐诗译本,从符号学的角度来探讨李商隐诗中特色形象的翻译。     

论责任主义在量刑原则中的实现

在量刑时如何解决行为责任和行为人责任之间的关系问题上,必须有量刑原则予以指导。责任刑限制预防刑作为量刑中的责任主义的核心表述,不仅明确了两者之间的关系,而且体现了先进的刑法理念,理所当然应成为我国刑法中的一项量刑原则。该原则与刑事责任理论衔接时并不发生本质的冲突,关键在于我们如何规定和解释。     

教育总根于爱——试谈幼儿教师的教育爱

正如作家能生于爱才能文一样,教师也是能生于爱才能教。教育爱是教师的职业需要,是教育的社会责任。幼儿教师的教育爱应具备三个特征,即:施爱目的的明确性、施爱对象的广泛性和施爱内容的整体性。幼儿教师要实施教育爱必须做到三个统一:一是在教师的自身修养上,要做到政治的坚定性与道德的纯洁性的统一;二是在教师业务素质上,要做到知识的渊博性和教育的艺术性的统一;三是在教育教学的安排上,要做到内容的基础性和施教的序列性的统一。