文化、他者与"小文学"

文化研究可以有多种方式:自我体验或他者旁观;理解一种文化就是分析其表征模式;文化表征是一个他者与他者权力角逐的过程;文学、艺术、语言正是文化表征的场域,对它们的分析就意味着一种文化霸权的分析。     

论巴赫键盘音乐的多重性——自律性、戏剧性和诗性

文章透过巴赫的精神内核,从音乐风格、音乐元素等方面对巴赫音乐的含蓄性和规范性、矛盾性与叙事性、流线性与意境性作了初步的剖析,由此提炼出巴赫音乐由自律、戏剧色彩和诗意所构成的多重性。      

论圜道思维及其对中国古典舞蹈的影响

圜道思维不仅是中国传统文化中居于重要地位的审美观念,而且是中国古典舞的重要审美特征。通过梳理中国传统文化以及古代舞蹈中的圜道思维观念,可以看出圜道思维对中国古典舞影响深远。它不仅渗透于中国古典舞的舞姿和身法中,而且具体体现在中国古典舞的成品舞蹈中,成为区分中国古典舞与其他舞种的一项重要指标。     

以网络平台为基础的音乐教学

现如今网络技术高度发达，在教育教学中也得到了充分的应用。尤其是在音乐教学工作中，将网络作为基础的平台，不仅可以丰富课堂的内容，还能够不断丰富学生的音乐知识储备。在完成教学任务的同时，提升音乐教学的质量。所以说，这种教学模式在实际的音乐课堂上得到了广泛地应用。本篇文章中，笔者主要对网络平台为基础的音乐教学进行深入介绍和分析，希望能够给相关的音乐教育工作人员提供借鉴和参考。     

交响音乐进高校的若干问题思考

交响音乐在中国的发展相对来说比较滞后。交响音乐欣赏课在高校的发展现状更是令人堪忧。高校交响音乐欣赏必须保证有一定的课时量,并且要及时地更新视听设备和丰富音像资料。授课模式上要一改过去＂填鸭式＂欣赏教学模式,要积极开展有针对性和层次性的思维训练模式。让学生学会且掌握从感官认知到科学认识过渡的欣赏方法。在教材的选择上要注意科学性、趣味性、实用性。要结合学生的音乐水平和兴趣选择交响欣赏教学内容。在欣赏的初级阶段要选择小型作品,而且这些作品要有典型性、通俗性、时代气息性。     

广东陆丰钱鼓舞源流探析

广东陆丰民间的钱鼓舞蕴含着戏曲艺术与民间舞蹈相结合的特殊艺术魅力,在几百年的发展历程中反映着陆丰人民厚重的故土情缘,也满足了乡土民众的精神需求。本文从流传情况、起源以及与其他地区钱鼓舞的关系等     

客家山歌在交响音乐作品中的运用及艺术价值研究——以交响音诗《土楼回响》为例

文中以交响音诗《土楼回响》为例，从音乐素材、和声、调式调性这三方面来研究客家山歌在交响音乐作品中的运用及其体现的艺术价值，从而为文艺工作者在理论及音乐创作的实践上提供些许经验和帮助。     

中介机构与戏剧演出市场——以清末民国时期广州“吉庆公所”为中心

国际贸易带来的区域经济景气刺激了广州地区戏剧演出等娱乐消费和戏班的专业化。经济发展与消费习俗、"妈祖"等信仰仪式的结合促进了稳定的戏剧演出需求与市场的扩大。清末民初的吉庆公所作为广州地方戏剧同业行会八和会馆的分支机构,是会馆的对外窗口和市场信息中心,它以同业行会为依托,一方面直接参与戏班的商谈、签约,通过掌控对外营业权控制戏班,防止无序竞争。另一方面为维护业内利益和市场秩序,通过制定规则,掌握演出市场的话语权。同时也处理戏班邀演地间的纠纷。吉庆公所虽为中介机构,但在市场关系中扮演重要角色,实际成为演出市场的垄断性管理与监督者。     

中西音乐文化的交融———筝曲《临安遗恨》的创作特点

古筝协奏曲《临安遗恨》是著名作曲家何占豪先生的作品，起初是一首中阮协奏曲，因为演奏效果极好，于是改为古筝协奏曲。该协奏曲以《满江红》为主题进行编排，曲中融入了西方作曲的技法及理念，较好地体现了中西音乐文化的交融。本文首先阐述古筝曲《临安遗恨》的创作背景，然后重点探讨其创作特点。     

浅谈音乐教学的德育功能

随着社会的发展与进步，人们生活水平的不断提高，音乐作为表达人们的思想感情与社会现实生活的一种艺术形式，越来越受到人们的喜爱。音乐教学在学校中也越来越受到学生的欢迎，学校是教书育人的主阵地，利用音乐的沟通作用，使学生在潜移默化当中，接受音乐的熏陶，将德育教育贯穿于音乐教学始终，对提高全民族的整体素质至关重要。