浅谈日语作为第二外语的教学

在高等院校中,外语系的学生要修一门第二外语,下面就浅谈一下作为第二外语的日语的教学。一、如何提高学生的学习兴趣(一)充分准备第一节日语课学生对于第一次接触一门新的语言,具备很强的好奇心。那么,教师就应该在第一节课的时候紧紧抓住学生的好     

中南海内的小学

我家的兄弟姐妹较多,我们哥儿仨都曾在中南海内的光明殿小学读书。记得我上学时,每天早晨先向孔圣人画像三鞠躬,相框两旁挂着五色旗。后来日本军官到学校查校查课,情形非常紧张恐怖,现在想起来还难忘日本军官的威风和我们被迫读日语课的压抑,     

浅谈情景教学在中专日语课堂的实施

随着我国改革开放政策的实施,我国和日本在经济、文化、科学技术、贸易等领域的交流日益频繁,日语人才的需求不断增加,国内一度出现了"日语热"。旅游业是大连的支柱产业每年都会有大批的外国客人到大连旅游、观光,而日本是大连最大的客源国之一。     

改革高级日语课教学方法提高学生阅读理解能力

高级日语课是日语专业3、4年级的一门专业必修课。随着时代的发展传统的教学模式受到了冲击,对我们的教学提出了更高的要求。如何完成从基础阶段的教学重点向高级阶段的转变,如何利用有限的课堂时间最大限度地提高学生的阅读能力,是摆在教师面前的一个严峻问题。文章根据作者的教学经验,仅从注重培养学生对被省略的信息的推测能力、注重培养学生对作者意图的捕捉能力、注重学生对情节(篇章)展开的预测能力等几个方面来谈高级日语课教学方法的改革,旨在抛砖引玉,求教于大方。