中英文化差异及翻译方法

语言是文化的载体。翻译不仅是语言符号的简单转换,更是一种文化之间转换的模式。翻译这一跨文化交流活动的本质,要求我们把文化差异与翻译联系起来研究,否则就会产生误译。中英文化在文化渊源、思维方式和宗教信仰上存在着差异,由此形成了翻译中的障碍。在不同的情况下可采取直译、意译以及变通翻译法。     

南京市广场绿化现状调查及应用研究

本文以南京市鼓楼、汉中门等七大广场为代表，调查分析了这七个广场的植物资源利用情况，从植物造景和生态学的角度研究了南京的城市广场建设现状．通过调查研究，发现南京市区广场存在诸如植物配置形式单一，植物种类多样性偏低及重复率高，花卉和色叶植物种类单调，垂直绿化欠缺等不少问题，并就如何改善这些问题进行了初步探究和建议．     

The Use of Lay Assessors

This paper reports on some findings from a research study conductedby the authors for the Commission for Social Care Inspection.It examines the reasons for the involvement of lay assessorsand perceptions of the effectiveness of lay assessors in specificregulatory functions.     

Comparison of the characteristics of homes for older people in Slovenia with Goffman's concept of the total institution

The past concepts of life and work in homes for older people in Slovenia are no longer adequate to meet the needs, wishes and requirements of their current users. One of the basic premises, relying on Goffman's concept of the total institution, is that the first and foremost characteristic of homes for older people is that they are institutions. The theoretical starting point, namely that Goffman's concept of the total institution is ideal-typical, was corroborated by an investigation of the presence of elements of the total institution in Slovenian homes for older people, proving that not all features of the total institution can be found in any chosen empirical selection of institutions, with the data showing that those characteristics which are present do not exist in the ideal, that is in the most pronounced form. The homes’ users are given consideration, their personnel are adapting to their needs and requirements, even though this occurs within the functioning of an institution whose aims, i.e. to care for a large number of people living in one place, make life in such an institution subordinated to rules, along with the bureaucratisation and routinisation of services.     

地方高校有效利用教学资源的基本策略

高校的发展,不完全取决于学校自身拥有多少资源,关键是看整合了多少资源,运作了多少资源。地方高校特别是新建地方高校,必须拓宽思路,深化改革,整合和利用好校内外教育资源,提高教育资源的利用率。     

网络嵌入价值视角下信息中介服务进入决策

研究了信息中介的服务与决策者构成的复杂网络之间的相互作用,提出了网络嵌入价值VNE,同时考虑网络收益与中介收益标度既可用于评价服务对于网络的价值,也可为信息中介决策提供依据.在中介和网络间建立了一个博弈模型,得到了中介服务能生存于网络中的条件.在此基础上定义了信息中介的网络嵌入价值,从网络的视角考察了中介服务进入市场的成本C和价格P的决策.最后比较了ER网络(随机网络)与SF网络(无标度网络)这两种不同网络结构下网络嵌入价值与决策的差异.     

德育资源及其开发利用

德育资源是指可以运用于德育过程、能够给受教育者的思想道德产生积极影响的一切现实和潜在的因素。相对于德育条件,德育资源具有更高的抽象性、概括力,更大的通用性、普适性,更鲜明的主体性、积极性。德育资源的优化配置、高效利用、持续开发是构成健康德育资源观的基本内容。     

东西部公路使用效益的结构方程模型

为了解东西部地区公路线路基础设施使用效益的差异,从宏观层面建立了东西部地区客货运量与不同等级公路之间的结构方程模型,实证分析了东西部地区不同等级公路的使用效益。分析表明：东部地区除等外级公路以外,其他各等级公路的使用效益均高于西部地区;东部地区公路线路基础设施对货运量和货运周转量的效应均较大,西部地区公路线路基础设施对客运周转量的效应较大;由于经济发展阶段和产业结构特点不同,收费政策对东西部地区高速公路的使用效益产生了不同的影响。     

论清洁餐饮必须集清洁生产、清洁服务与清洁消费于一体

本文从简要分析餐饮业基本特征、地位、作用出发，从分析餐饮业供需矛盾中餐饮供给对餐饮消费主体的身体健康和生命安全可能造成危害的主要环境因素入手．创新提出了要实现清洁餐饮必须集清洁生产、清洁服务与清洁消费于一体。论述了餐饮清洁生产、清洁服务的供给，是实现清洁餐饮消费，即食品安全的根本保障。并提出在清洁生产、清洁服务与清洁餐饮消费三位一体运营全过程中应实现餐饮业节能降耗减排。     

从教育公平的视角看待高等院校的重修费问题

重修费现在属于高等学校的违规收费项目,但从教育公平的角度来看,重修费的收取是合理也是必要的。本文从高等教育是公共产品、高等教育的成本分担机制、大学内高等教育资源的二次分配、以及高等教育资源的使用效率等方面作了初步讨论,以期说明高等学校重修费收取的合理性和必要性。