我校陈晓春教授、林建华教授被授予“全国优秀科技工作者”荣誉称号

近日,第五届中国科协"全国优秀科技工作者"评选结果揭晓,我校省政协委员、副校长陈晓春教授和林建华教授被授予"全国优秀科技工作者"荣誉称号。"全国优秀科技工作者"是中国科协面向全国各领域广大科技工作者设立的奖项,每两年评选一次。"全国优秀科技工作者"称号对被授予者只授一次,为终身荣誉。     

农村土地承包权抵押贷款最佳贷款期限实证研究

从农户经济利益视角出发,在分析农村土地产量和贷款资金时间价值的基础上,运用经济理论和数学模型对农村土地承包权抵押贷款期限、贷款时间进行推理分析。结果表明:贷款利率、经营成本等因素对农村土地承包权抵押贷款期限有显著影响。最后,提出加大对农业产业项目的支持力度,延长农村土地抵押贷款期限等政策建议。     

基于原型理论的等值翻译观及其应用简

原型理论是美国心理学家Eleanor Rosch提出来的一种新的范畴理论,它的出现不仅改变了传统的认知范畴观,同时也对心理学、语言学的各个层次的研究都产生了极大影响。从原型理论的角度对等值翻译进行重新研究和探讨,对等值翻译的理论的应用将会是一个重要的突破。要实现最大限度的翻译对等,译者就必须能够在两种语言文化中寻找最佳原型,才能使读者获得等值的阅读效果。     

磁罗盘的罗差分析与验证

针对基于最佳椭圆拟合的磁罗盘误差补偿算法,设计了一组模拟不同类型干扰磁场的数据采集与罗差分析实验。通过对磁罗盘在各种干扰磁场下表征测量数据特性的拟合椭圆参数与最终补偿效果的详细分析,对理论公式进行了比照与补充,同时探讨了软铁干扰磁场与硬铁干扰磁场的相互作用关系以及在综合磁航向误差中各自所产生的影响。     

上市银行实现正向盈余意外的影响因素研究

研究上市银行的盈余管理行为对分析商业银行的安全性、流动性和盈利性均有着非常重要的支撑作用。文章选取2009、2010、2011年上市银行相关数据,使用二分类Logistic回归模型对上市银行实现正向盈余意外的影响因素进行了研究。发现上市银行的资本安全性越低,规模越小;机构持股比例越低,利润水平越高;不良贷款变动率越小,越倾向采取措施实现正向盈余意外。     

企业环境责任对企业价值的影响研究

以2010—2018年我国沪深A股矿业上市公司为研究样本,实证研究企业环境责任与企业价值之间的关系,并引入研发创新和分析师关注检验二者的中介效应。研究结果表明,企业环境责任与企业价值存在显著的正相关关系。进一步通过中介效应分析发现,企业环境责任会促进研发创新,研发创新在企业环境责任与企业价值的关系中发挥部分中介作用;企业环境责任促进分析师关注,分析师关注在企业环境责任与企业价值的关系中发挥部分中介作用。即发现了企业环境责任—研发创新—企业价值、企业环境责任—分析师关注—企业价值两条实现企业环境责任转换为企业价值的路径。文章将丰富企业环境责任的理论研究,并对企业环境责任和创新实践具有现实指导意义。     

友爱社区的友爱故事

2005年8月,湖北省黄石市铁山区友爱街社区一年一度的社区“十好”居民评选活动又开始推荐人选了,期盼一年的居民们跃跃欲试。此次活动评出的好公婆、好媳妇、好妯娌、好儿子、好学生、好党员、好邻居、好夫妻、好姑嫂、好女婿等,既不发奖金,也没有证书,但是居委会为每人拍1张戴着大红花的照片,贴在1个绿底的宣传栏上展示。这招还真灵,为了得到荣誉,每年评选的居民明争暗比、互不相让,评选的结果在居民中都能掀起热潮。50年前,7个姓氏的居民为支援武钢集团大冶铁矿矿区建设搬迁到铁山区集中定居,取名友爱街。尽管进了城,但许多居民还是未能摆…     

关联理论对旅游翻译采取改写的阐释及运用

同一种体裁规约(genre conventions)在不同的文化里有不同的结构和标准。旅游宣传材料作为一种特定的语篇体裁,在语篇特征上,中英文之间存在着明显的差异。为达到翻译目的,改写翻译策略是可行的。     

四川省社科联关于开展社科联系统第十一次“双先”评选活动的通知

自2004年以来，我省各级社科联和各级学会高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实中央3号文件和省委13号文件、省委社科工作会议精神。围绕省委八届四次全委会，积极投身“两省三川”建设，把握大局，努力工作，为促进社会科学事业的繁荣发展和我省三个文明建设、构建和谐社会发挥了重要作用。为了认真总结、交流近两年来社科联工作的经验，表彰、鼓励先进，推进我省各级社科联在新的形势下加强自身建设，开拓社科联工作新局面，更好地为党和政府决策服务，为全面建设小康社会服务，根据省社科联2005年度工作安排，     

对教师教学中最佳心理状态的认识

教学中,心理学的应用越来越受到重视.不同的教师在同样的条件下,在同样教学内容的实践课中,往往出现不同的教学效果,在诸多原因中,教师的心理活动是影响教学效果的重要原因之一.本文重点对体育教师在教学中的最佳心理状态在体育教学过程中的重要作用进行了分析、论证.