基于本土红色资源的历史底蕴探究党史教育“进课堂”的必然性

本土红色资源在地方性院校的党史教育“进课堂”中占据着重要位置。笔者立足于常德本土红色资源的历史底蕴,对红色资源的区段、时段及学阶进行归类整理,为党史教育“进课堂”提供精准化素材。笔者从红色资源的开发、运用主体的多维性,提出组建多师育人的“大思政”教师队伍,从而进一步丰富以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的思政课程群建设中“四史”之“党史”入课堂的教学策略的理论宝库。     

党的二十大报告视域下高校思想政治教育发展探析

党的二十大报告深刻阐明了习近平新时代中国特色社会主义思想,为推动高校思想政治教育的时代化发展进一步指明了方向。在新时代新征程的背景下,高校思想政治教育应“因时而进”地弘扬伟大建党精神,落实立德树人的根本任务,自信自强、守正创新,为实现中华民族伟大复兴提供坚实的思想政治教育保障。     

论宋代的进纳官制度

进纳官是国家政治权力分配的一种特殊表现形式.这一制度虽常遭有识之士的深刻批判与彻底否定,但在从汉至清两千多年的封建社会历史进程中却始终可以觅到其污浊的身影.宋代的进纳补官制度承前启后,独具时代特色,宋代进纳官制度的根本属性,实为官钱交易长期存在,负面影响显著.     

《诗经》中重章叠句的两种结构形式

重章叠句是《诗经》的一种重要表现手法,它对后世诗词创作影响较大,研究成果也颇为丰富,但多侧重对其外在形式。通过对《诗经》中所有诗歌篇目分析、梳理和归类,将原本表述笼统的重章叠句手法析分为静态回环与动态层进两类结构形式,并结合实例比较了二者的异同点,进而深化了对重章叠句手法的认识。     

内蒙古太古界兴和岩群变质岩共生矿物组合及其进变质矿物反应

内蒙古中北部太古界兴和岩群变质作用演化表现为增温增压的地壳动力学过程,强烈的构造变动和区域性高热流共同作用的结果;从第二阶段峰期变质到第三阶段近等压冷却过程为区域性重熔事件的产物.直至第四期角闪岩相的退变质阶段显示出地壳减薄的特点.     

PDW在冲压模具教学中的应用

培养学生快速板金模具设计与制造是当代冲压模具行业的需要,也是《冲压模具设计与制造教学》的宗旨。文中主要介绍PDW在现代冲压模具设计中的辅助教学,包括板金零件的展开和成型、工艺的设置、条料排样和仿真、模架的选择和成型组建的选型与安放。快速完成设计任务的同时,锻炼学生对计算机软件操作技能,提高学生对冲压工艺的工程应用认识。学生通过借助UGNX软件来学习课程内容,能够快速完成复杂的理论分析,避免不必要的繁重的计算,节省时间,快速完成设计任务,同时提高了学生兴趣,收到很好的教学效果,学生有了一定解决实践问题的能力,为冲压模具设置与制造教学探索一条值得借鉴的途径。     

弹道导弹目标回波信号建模与雷达特征分析

介绍了弹道导弹运动目标特征提取和雷达识别的研究概况,针对锥顶不动、进动角固定的匀速进动锥形弹头目标,对其典型运动进行建模,给出了回波的解析表达式,利用数值解的方法,对回波信号进行了频谱分析和时频分析,提取了频谱调制特征和微RCS特征,使用Wigner-Ville分布峰值检测法,提取了回波信号的微多普勒特征,给出了使用雷达微动特征识别弹道导弹弹头的途径.最后给出了回波信号时频分布、微多普勒、多普勒谱和微RCS的仿真结果,证明了理论分析的正确性.     

百分数应用题的教学片段及反思

教学设想:当新课程以全新的理念走进学校,走进课堂时,承担着课改任务的教师已经作出了积极的应答。对于我来说,是观望还是参与?是等待还是超越?我的回答是肯定的——积极参与,努力超越。     

坚持“五个统一”,完善理论进基层示范点运行机制

福建省理论进基层示范点建设已取得初步成效,涌现出一些典型,但也存在许多不足。坚持贴进大众与提升认同的统一、凸显特色与思想引导的统一、倾听民声与价值引领的统一、理论宣传与决策咨询的统一、基层实践与高校智力支持的统一,这"五个统一"是新形势下完善理论进基层示范点运行机制的有效途径,也是解决不足的重要手段。     

抗战时期在华日本人反战组织及其活动

1938年,日本著名的反战运动领导人鹿地亘在重庆筹备组织了由教育改造后的日俘组成的在华日人反战同盟。在广大的敌后抗日根据地,在中国共产党优俘政策的感召下,也相继成立反战组织觉醒联盟及在华日人反战同盟各支部。反战同盟盟员在广大的中国大地上掀起了反战运动,为中国抗日战争的胜利做出了特殊的贡献。