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101.
102.
和谐学校是和谐社会的重要组成部分,和谐学校旨在培养和谐的人,要使学生和谐发展,学校就必须让影响学生发展的各个因素和谐统一于学生,指导并帮助学生建立和谐的同学关系,和谐的师生关系,和谐的家庭关系。 相似文献
103.
本文对大学生寝室人际关系影响因素及应对方式进行问卷调查和数据定量分析,研究发现大学生寝室人际关系影响因素及应对方式的不同因子在性别、年级、独生子女和学科类型上均存在一定差异,而在家庭所在地方面不存在显著差异。 相似文献
104.
本研究通过设计并实施“提高学业自我效能感团体辅导方案”,对30名学业不良幼师生进行实验干预研究,发现团体心理辅导对提高学业不良幼师生的学业自我效能感有显著的效果。 相似文献
105.
改革开放以来的现代化与村庄传统人际关系之间究竟呈现出什么样的理论关系?学术界的文献可以分为三种宏观的答案:削弱论认为现代化明显削弱了村庄传统人际关系,呈现出此消彼长的态势;互强论认为现代化增强了村庄传统人际关系,互融互强;调和论认为应当根据不同领域不同时段来判断两者关系。学术界由于研究案例、核心概念定义以及方法论的不同,而得出不同的结论,这些结论都具有启发性。在未来的研究中,将资源依附理论作为新的理论工具,通过分析理性村民对人际关系的选择性经营策略,从而建构现代化与村庄人际关系之间的动态框架,或将成为新的方向。 相似文献
106.
107.
108.
先秦儒家关于人际关系问题的论述存在着明显的内在矛盾.为此他们提出中庸之道以协调、解决这一矛盾.故中庸之道对先秦儒家具有极其重要的方法论意义.忽略、抹杀这一点,也就阉割了先秦儒家的基本精神. 相似文献
109.
从一个大学新生适应不良问题的案例出发,分析了大学新生常见的心理问题及解决对策,介绍了心理咨询的一些原理、方法和过程。强调在咨询中既要重视发挥来访者的自我潜力,又要重视来访者社会支持系统的辅助作用。 相似文献