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101.
高校思想政治教育者承担着培养大学生良好的思想政治素质的历史使命,然而受主客观规律的制约,思想政治教育者往往受到不良心理倾向的干扰,进而影响到教育效果。认真研究这些不良心理倾向,有助于使教育者走出困境,提高教育质量。 相似文献
102.
20世纪80年代以来,我国农村的不良习俗死灰复燃并呈蔓延之势。农村不良习俗的泛滥严重破坏了农村精神文明建设。治理农村不良习俗要从提高认识、发展生产力、建立红白理事会、加强精神文明建设、加强无神论宣传和教育、加强科普工作、加强文化市场管理、加强农村基层党组织建设、加强民俗学研究和宣传等方面综合进行。 相似文献
103.
104.
1999年教育部颁发的《关于加强中小学生心理健康教育的若干意见》明确指出:"良好的心理素质是人才全面素质的重要组成部分,是未来人才素质中的一项十分重要的内容."然而,直到目前各级学校的多数教育工作者还没有认识到心理健康问题将会造成情绪、性格、人际关系上的缺陷,影响到人们的社会适应及品德、个性的发展,甚至导致犯罪行为.本文从德育教育的内容从青少年成长时期的各个阶段阐述了心理健康教育与健全人格教育的重大意义. 相似文献
105.
李二桃 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2010,12(5):37-39,42
从最初的四大国有资产管理公司的一枝独秀,到今天各类非银行金融机构的遍地开花,对其的处置方式也由从最初的单一的政策性剥离到今天多种手段较为成熟的商业化运作,中国的不良债权资产的处置清收工作已经走过十个年头。资产公司从无到有,配套法律法规从零到慢慢不断健全,不良债权处置工作的探索已取得一定进展。但在具体操作中,因对相关法律法规的理解参差不齐,导致具体处置中出现不同结果。本文结合笔者自身自身的实践经验,从微观角度对不良金融债权转让中的一些有争议的问题提出自己的看法,力争对实践有所裨益。 相似文献
106.
《品德与社会》作为一门综合性课程,是九年义务教育课程改革的重要内容,同其他学科在教法上有一定的一致性、互通性,但因本身知识结构、目的要求与其他学科相比所显示出的不同特点又要求其课堂教学有一定的独特性,这样才能使品德 相似文献
107.
孙东媛 《青春岁月:学术版》2014,(22)
刚刚入学的新生离开父母的关怀与照顾,往往不能很好地适应大学生活,常出现适应不良的现象,这种现象已经被广泛关注.良好的班风可以有效地缓解新生适应不良.本研究通过实验班与对照班的对比,结果显示:干预前,实验班与对照班的班风建设情况基本一致.干预后,实验班的班风状况明显好于对照班.结论:心理行为训练能够加速形成良好的班风,有效地提高了新生适应环境的能力,提高个人心理素质,缓解适应不良的现象. 相似文献
108.
胡仕胜 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2010,(1):23
近段时间里,中印边界问题被两国媒体不断热炒,"中国威胁论"在印度时有抬头。与此同时,印军在边境地区动作频频,以应对所谓的"中国军队的越境骚扰"。两国的空气中似乎飘浮着一种隐约的火药味。 相似文献
109.
110.
当今主持人的数量迅速增加,但迅猛发展的媒体难以找到优质量的主持人.不是随便什么人都可以做主持人,主持人首先必须是一个优秀的人,要有对社会、对民族的强烈责任感,要有渊博的知识,要声音好和形象好."德才兼备、声形俱佳"的主持人在主持的道路上才可能走得长久与高远. 相似文献