基于STEAM理念下的旅游管理专业应用型课程课堂教学的模式构建与实践

STEAM教育是一种新的教育理念和学习方法,是在美国政府提出的STEM教育战略基础上衍生而来的。将STEAM的思想融入旅游管理的实际教学中,不仅能够使STEAM教育理念在旅游管理专业中得到进一步探索,也能够有效培养学生的创新实践能力。本文通过梳理STEAM教育的相关研究,阐述了STEAM教育与应用型课程教学的相互关系和作用,将STEAM教育理念运用到旅游管理专业的课程中,从学生能力培养、师生有效互动、教学环境改善和课堂效果评价四个层面,提出了旅游管理应用型课程TPP的课堂教学模式,期望能够推动STEAM教育与课堂教学的深度融合,为旅游管理专业的应用型课程改革提供借鉴。     

新时代政法类院校思想政治理论课建设探究

政法类院校作为国家培养高级政法人才的重要基地,思政理论课建设尤为重要。新时代政法类院校思政课建设,应以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,针对政法类院校思政课教学本身具有的特殊性及建设中存在的困境,从教育理念、顶层设计、教学目标、教学内容、课程体系、资源借鉴、教学方法、教师培养、教材建设、考评机制等方面思考建设方案和改进途径。     

小学数学实施分层差异教学的路径研究

小学数学是小学阶段中最主要的学科之一，也是学生逻辑思维和理性思维培养的开端。在小学数学的教学过程中，由于每个学生在性格、认知、思想等方面都会有所不同，学生与学生之间所适合的教学方式方法也需要有一定的差异。本文阐述了分层差异教学的基本概念和原理，通过分析分层差异教学的实际发展现状，研究分层差异教学的具体教学策略，为广大小学数学教师提供一定的教学思路。     

大数据背景下的信息管理与信息系统专业课程建设

为了满足大数据发展的人才需求,高等学校需要制定教学发展战略,调整课程教学体系,创新教学方法。首先,结合信息管理与信息系统专业特点、现状及其与大数据应用的联系,从培养学生专业基本能力、综合能力、核心能力和职业竞争能力等四个方面设计了课程体系模块,并对相关前沿课程设置的必要性进行了简要说明。其次,实行课程创新教学:坚持并落实课程教学改革,强化专业综合训练。以此为大数据发展背景下如何完善信息管理专业的课程建设提供参考,也为信息管理专业及其相关专业学生的自主学习提供借鉴。     

巧用多媒体技术提高小学数学教学效率的思考

随着教育改革的不断深入推进，多媒体技术作为一种新型手段被广泛运用到了教学中，给教学带来了不小变化的同时，也增添了新的活力和生机。将其巧妙运用到小学数学教学中，有利于调动起学生学习的积极性和主动性，实现数学知识的内化、深化，对于提高课堂教学的效率与质量将会起到事半功倍的作用。基于此，本文首先分析了小学数学教学中多媒体技术的运用优势，然后探讨了巧用多媒体技术提高小学数学教学效率的措施。     

加快发展城市会展经济,共建“一带一路”愿景

<正>会展经济,是指通过举办各种形式的会议、展览和展销等,带来直接或间接经济效益和社会效益的一种经济现象和经济行为。会展经济可分为会议与展览两个部分,并往往融为一体,这样会议因展览而增加了内容,有了直观效果,而展览因会议提升了档次,更显其专业性,两者相辅相成、相得益彰。会展经济是城市发展的助推器。作为现代服务业的重要组成部分,会展经济一头连接生产,一头关系消费,不仅本身能够创造巨大的经济效益,而且还可以带动交通、     

安徽省食品安全管理高级研修班完美收官

11月30日,由省药学专业技术人员资格认证中心、省保健品化妆品协会联合承办的"安徽省食品安全管理高级研修班"在合肥完美收官。本次研修班为期三天,得到了省人社厅、省食药监局相关领导的高度重视和支持,省食药监局人事处处长赵良驷为研修班开班致辞。来自全省范围的食品生产企业负责人及质量技术管理人员共70余人参加了此次课程的研修和讨论。