獭兔养殖综合技术研究

对獭兔的适应性、饲养管理、疾病防治、产品加工等养殖综合技术进行了研究,提出了獭兔的“三改、两杯、两早一分和两选两适”规范化饲养管理制度和疾病综合防治技术措施,探索出了优质獭兔毛皮和“富钙兔肉脯”的加工工艺以及獭兔良种推广的有效途径。     

具有独立子系统的C~2GS~2-ISS模型及应用研究

现有的用来评价具有多个独立子系统的复杂系统相对有效性的YMK DEA模型假设不存在规模收益,且不能评价系统的纯技术有效性.在假设存在规模收益的条件下,建立了评价系统纯技术有效性的C2GS2 ISS模型,将效率分解为纯技术效率和规模效率,从而可以找到系统行为低效的根本原因.最后用该模型对我国制造业发展进行了评价.     

新书精典

明茨伯格以大胆的、革新性的思维方式分析了现行MBA教育中的种种缺陷，点破了MBA的神话，而最令人钦佩的是他不仅仅批判，还提出了重要建议，他提出应培育更有实践经验的管理者，将MBA教育以实践导向为主，发展新的培养管理者的教育模式IMPM，并以IMPM实践中的成果来佐证：打破了管理各专业学科之间的界限，不是按市场营销、财务、人力资源等专业来安排课程，     

DVD／VCD制作系统

2月28日，索尼公司首次向中国市场正式推出两款采用HDV标准1080i高清影像记录格式的专业HDV产品，即高清晰度数字摄录一体机HVR-ZLC和高清晰数字磁带录像机HVR-M10C。随着高清晰影像技术的成熟与普及应用，不仅传统的影视节目制作纷纷转向高清，更有越来越多的行业用户认识到高清影像的价值所在。     

教育技术与学校管理“五结合”

近年来，图文并茂、声像俱佳的现代教育技术被越来越多地引入到中小学课堂教学中来，同时对现代教育技术的投八和运用应当遵循教育技术与学校教育相适应的规律，下面笔者就我校对现代教育技术的运用与学较管理五个结合谈谈自己的看法。     

教师信息技术能力的校本培训

要想最大限度地发挥网络教育资源和现代教育技术的作用，推进现代教育技术与学科课程的整合，就必须培养和造就一支现代化教师队伍。我校在加强现代教育技术硬件建设和软件建设的同时，结合实际情况和自身优势，强化了对教师现代教育技术的培训力度，总结出如下经验：     

特别的爱给特别的您——献给从事教育技术工作的老师们——电教中心发展的问题在哪里

技术的发展给教育带来新的契机，就学校而言，至少经历了从“刀耕火种”到“三机一幕”、“班班通”时代，从事教育技术工作的老师经历了教学辅助、网络管理、信息技术教学等阶段。由于技术发展和体制发展的不同步，使技术在教育教学中的普及推广存在受重视不够、设备利用率不高、管理不规范等问题。而教育技术的主管部门也面临着名称不规范（有电教中心、信息技术中心、网络中心、装备中心等不同部门和称谓），从事教育技术工作的老师找不到自己的定位，工作价值得的不到认可。     

音像资料数字化管理

随着网络技术和多媒体技术的快速发展、教学改革的不断深入，教育领域内传统的音像资料管理方式和存储方式与现代教育要求的矛盾日趋突出。传统的手工管理方法已较难管理日益增多的音像资料，模拟格式的存储方式正影响着音像资料的使用寿命和使用效率。用先进的计算机软件管理和网络共享音像资料，可以提高音像资料的使用寿命和使用效率，进一步促进教学改革。     

高等职业学院图书馆资源建设

由于我国大力发展高等职业技术教育的需要，近两年，仅山东省就有50多所职业院校先后被教育部批准招生。所有高职院校都离不开图书馆，然而，由于种种原因高职院校图书馆的文献资源建设一时难以满足教学的需求，如何搞好文献资源建设是一个迫在眉睫的问题。笔者结合我馆的实际谈点粗浅的看法。     

基于交互白板的互动课堂教学设计

互动课堂是以互动学习为主的课堂，在互动课堂的学习中学生要具有主动性，整个教学过程中教师、学生、教学内容、教学环境之间要进行整体互动。