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81.
汪木兰 《南京工程学院学报(社会科学版)》2000,(2)
本文提出了高等工程专科专业课程教学改革的基本思路 ,建议可以围绕教学大纲的制订、教材的编写和教学形式、教学手段等方面来展开。 相似文献
82.
本文通过实验教学实践取得的成效,认为专科院校根据自己的条件,结合培养目标,突出实用性,加强基础训练,对学生掌握基本技能与提高实际操作能力确有积极作用. 相似文献
83.
本文指出了财经专科教育人才培养模式改革的必要性,人才进入市场是专科教育人才培养模式改革的目标;并进一步论述了要搞好人才培养模式的改革,必须加强与地方和业务部门的协作. 相似文献
84.
85.
《广州城市职业学院学报》2012,(2):2+101
商贸系下设市场营销、国际贸易实务和物流管理三个专业,现有全日制普通专科在校生1198人。拥有一支敬岗爱业、教学和实践经验丰富、专兼结合的师资队伍。教职员工39人,其中副高以上职称教师占32%,具有研究生或硕士学位的比例占93%,双师型教师占 相似文献
86.
随着人口老龄化程度不断加深,养老服务人才的紧缺日益凸显。为了加强专业人才的培养,过去10余年,许多高职专科院校办学招生。不过,据相关调查,遍地开花的院校却很多招生遇冷,此外,由于劳动强度高、工资水平低、社会认可度不高等诸多因素,老年服务与管理专业的科班毕业生在一线养老护理岗位上的流失率高居不下,甚至超过七成。 相似文献
87.
高师专科是三级师范向二级师范过渡的新型办学模式,是提高未来小学教师素质与能力的有效途径。当前,高师专科的学制虽增加了,但因主客观因素的影响,在学生素质、生源、就业等方面均受到严峻的考验,新课程的实施,更对高师专科发展提出了新要求。就体育学科而言,鉴于高师专科办学的特殊性,体育教学改革应借鉴高校体育课程改革和中小学《体育与健康》课程改革,体现新的教育观、教师观、学生观、学习观、发展观与考核观。考核作为检验教学的重要手段,应为教学改革提供依据。因此,有组织、有目的、有计划地实施体育成绩改革更具必要性。 相似文献
88.
文章采用大学生学习观问卷、大学生学习动机量表(WMI)、一般自我效能感量表(GSES)及学习效能感量表,对254名被试大学生进行问卷调查,并对部分学生进行访谈.结果表明:大学生的学习观总体上是倾向于建构性的;文理科学生、本专科学生在学习观的各维度得分上不存在显著差异;大学生的学习观与其内生动机、一般自我效能感、学习效能感存在显著正相关,但与外生动机多为显著负相关;学业自我体验与学习过程观是大学生内生动机的有效预测变量,学业自我体验也是大学生一般自我效能感和学习效能感的有效预测变量. 相似文献
89.
谈英美文学名著汉译中的多书名问题 总被引:4,自引:0,他引:4
钱斌 《绍兴文理学院学报》2003,23(4):65-69
本文从分析马克·吐温的《哈克贝利·费恩历险记》汉译书名着手,论述英美文学名著重译多书名与译者、出版社等关系,并指出译者、出版编辑及有关部门如何避免译本多书名现象,还论及译本多书名对图书馆各部门带来的负面影响以及图书馆工作人员应该如何在译本多书名情况下做好采购、分编、流通、检索工作。 相似文献
90.
小兰:考取职业资格证开启另一扇门
小兰,某普通高校文秘专业专科毕业生,希望从事文员工作。但是小兰功课平平、外貌普通,也没有什么个人特长,英语水平二级,电脑水平一般,文学功底也不深厚,在校期间也没有什么特别的经历和荣誉。 相似文献