三年制专科学前教育专业美术课程设置的研究 ——以铜仁幼专为例

2011年10月8日教育部出台了《关于推进教师教育课程改革的意见》和《教师教育课程标准(试行)》,提出了国家对教师教育机构设置教师教育课程的基本要求.《教师教育课程标准(试行)》是制定教师教育课程方案、开发教师与课程资源、开展教学与评价以及认定教师资格的重要依据.     

民族地区高校专科学生素质教育模式的探索

全面推进素质教育,是我国教育事业的一场深刻变革,如何更有效地贯彻党的教育方针,全面推行和实施素质教育,培养大学生的创新精神和实践能力,造就建设有中国特色的社会主义事业的建设者和接班人,是我们高等教育面临的新的紧迫任务。多年来,我们进行了艰辛的探索,在实践中逐步总结出了行之有效的,具有民族地区特色的高校专科学生素质教育模式。     

成人教育（专科）殡葬管理和服务“专业证书”班在京举办

为适应我国国民经济和社会事业发展的新形势，全面提高殡葬眼务和管理工作者的管理水平、专业素质、服务技能和学历水平，经民政部人事教育司批准，由民政部管理干部学院、民政部社会福利和社会事务司联合举办的成人教育（专科）性质殡葬管理和服务“专业证书”班11月中旬在京开学。     

新业务员如何上路

案例:河北的小张是刚毕业的大专生,他热爱营销,近期他应聘到一家销售公司做一名基层业务员。公司属于典型的生产型食品企业,产品质量良好,销售部除经理及两名销售业绩做得不错的老业务员外,其余的都是新手。上班的第一天,销售部经理吩咐他们一同进来的五名业务新手先看看公司产品说明资料和熟悉合同、销售政策,并告诉他们两天后就要出差到市场上谈客户、找经销商。小张第一次做业务,心里没有底,他问经理,公司还有没有专门的业务培训,经理回答:做业务的以市场为本,你跑一跑就知道啦。小张开始焦虑不安,他不知如何面对自己第一次下市场?     

读编有约

我是一名正在上大一的专科学生,因为所学专业的要求,经常涉猎有关职业形象之类的书籍、杂志。一次在报刊亭发现《现代交际》,就对它爱不释手。其中设置的一些与交际礼仪和求职有关的栏目,使我受益匪浅。我感觉,贵刊从总体上说,比较适合我们这些大专院校在校生阅读,能够对我们的未来就业以及修养提升有所帮助。建议增加职场交际和职业形象培养的内容。唐姣.陕西安康市安康学院文秘班(74#)725000     

地方本科院校品牌建设的对策思考

为适应更加开放的高等教育世界性市场竞争的需要，建设具有创新特色的名牌地方本科院校，是地方本科院校现在和将来十分重要和迫切的任务。目前的地方本科院校基本上是近些年由原来的地方专科院校升格而来。对于这些刚升格或升格不久的本科院校来讲，从一个专科层次的办学实体向本科层次的办学实体的转化是一个跨越性的转变，这一过程既是一次机遇，     

乘长风破万里浪——黄冈师范学院及其成人教育

黄冈师范学院是一所以本科教育为主、专科教育为辅,以师范教育为主、非师范教育为辅的多科性普通全日制省属师范院校。学校坐落于长江之滨的历史文化古城--黄州,位列鄂黄长江大桥之畔,背依东坡赤壁。毕昇、李时珍、黄侃、熊十力、王亚南、闻一多、胡风、李四光、废名等历史文化名人,董必武、陈潭秋、李先念、王树声、林育英等革命先辈,均诞生在这块土地上；闻名遐迩的"将军县"、"教授县"、"报人县"等,构成了黄冈市这块沃土上璀璨的人文历史景观。黄冈师范学院是鄂东培养人才的摇篮。学校由珠明山、银盘山、南湖三个校区组成,现有校园面积1252亩,校舍面积近40万平方米,拥有固定资产4亿元；有普通全日制在校学生13000人,成人教育在册学生4000余人。800余位在岗教职工中,正、副教授290余人,具有博士、硕士学位者300余人。跨世纪学科带头人、享受国务院政府特殊津贴专家等20余人。学校聘有中国工程院院士、著名学者100余人为客座教授。学校建有一批设备先进的基础实验室、专业实验室、语音室、电教视听室和多媒体教室；     

工科专业夜大、函授专升本教学的特点及对策

文章总结了工科专业夜大、函授专升本学生的生源、学历背景及教学中的一些特点并提出做好这项教学工作的对策。     

薛政局长在2004年春季本科专科毕业典礼上的讲话

各位教师、同学们:今天,国家统计局培训学院青海分院举行2004年春季各专业本科专科班毕业典礼,这对青海分院的统计教育培训工作来说,是一件值得庆贺的大事。我代表青海省统计局党组和青海分院全体教职员工向圆满完成学业的毕业生表示热烈地祝贺!向为同学们成长成才付出辛勤劳动     

高工专机制专业人才培养模式的初探

本文根据我国高等工程专科学校教学改革的要求,提出了机制专业一种新的人才培养模式,较好地适应了市场经济和社会的发展需求,经过教学改革试点,取得了较好的教学效果,为进一步深化高工专教学改革进行了有益地探索。