基于“两化融合”的高职院校现代学徒制人才培养模式研究与实践

本文探索在工业化、信息化两化融合要求下,通过学校、企业的深度合作与教师、师傅的联合传授,对学生以技能培养为主的现代学徒制人才培养模式。在现有机制下,面对我国政策力度支持不够、企业积极性不高、推进难度大等困难,实行＂一个主抓、两个依托、三项灵活＂重要举措,深入研究并实践面向高职学生和企业员工两种生源,实现校企合作教育人才培养新途径,取得良好效果。     

关于大学生价值观教育的几点思考

社会主义市场经济的建立和改革深入发展，带来大学生价值观的变化和动荡，呈现出主体自我化、政治意识轻淡化、价值取向多元化的特点。在提出问题的基础上，本文明确提出要用邓小平理论作为指导和开展大学生价值观教育，从理性角度强调了以社会主义、集体主义为核心的价值观。提出了树立正确价值观的根本途径是走理论与实践相结合的道路，并对价值观教育方法的革新作了初步探讨。     

论劳动弹性制

以荷兰为案例 ,分析阐述了劳动弹性制的产生背景、理论策略与功能作用 ,并且探讨了在中国劳动力资源供大于求的环境下 ,实行劳动弹性制的前景与意义     

试探重男轻女风气之源

本文对形成于中国独特历史、社会、文化背景之中的生育观──重男轻女、男尊女卑观念的形成、发展进行考察，认为父权制社会的宗法制度是其形成的根源，而由于生产力水平的制约而造成的性比例失调问题也是这一观念形成的又一重要因素。     

年轻干部何处最易“走麦城”

近年来，随着我国干部人事制度的改革，一大批优秀年轻干部脱颖而出，走上了各级领导岗位，成为了两个文明建设的栋梁与骨干。但也有少数年轻领导干部一旦少年得志，便信马游缰，产生了种种不利成长的心态，以致很快“跌跤”，跌人违纪违法的深渊不可自拔，令人非常痛惜。通过归纳分析，我们发现这些不利年轻领导干部成长的心态大致主要有以下十二种：     

1720年清军进入西藏的经过

本文详细地叙述了1720年清军为了驱逐盘踞西藏的准噶尔部,在青藏高原上大规模行军的经过。对于事前的部署、筹划,行军的阶段、时间,南北两路军队的遭遇等等,依据原始史料,一一作了细致的描述。尤其指明,这一场战事得以极顺利地达到目的,与藏族官兵民众的响应、支援是分不开的。以往有关论著,关于此段战史,记述每嫌简略,本文可以视为一篇尝试补充之作     

初析英语动词的时和体

本文以理论语言学的观点 ,通过对传统语法和现代语法理论对比 ,探讨英语动词的“时”和“体”,认为英语动词的“时”和“体”属于不同的语法范畴 ,并提出了“两时两体”的观点及其理论依据 ,此研究不仅具有理论意义 ,而且有实践意义     

借鉴德国双元制探索生产型联合实验室人才培养新模式

德国双元制是德国产品高质量的保证,被许多国家借鉴。但双元制复杂而庞大,不易复制,其中最困难的是我国企业对职业教育积极性不高。为了突破这种瓶颈,上海市材料工程学校以＂引企入校＂合作方式和企业共建生产型联合实验室,吸引企业参与到职业教育中来,改变以往学校在校企合作方面的被动局面。联合实验室的实施借鉴双元制精髓,从双元的责权利、双重的学生身份、双元的专业建设、双元的师资培养及双元的考核体系来培养直接通向生产岗位的检测人才,探索新型的中职人才培养新模式。     

《四部医典》研究文献综述

文章重点从《四部医典》的翻译和推广；《四部医典》的历史研究；《四部医典》的比较研究方面进行了论述，并对《四部医典》研究的学者及其代表著作和论文进行评介。指出近20年来，《四部医典》研究进入了20世纪最活跃、最有成绩的繁荣时期，其研究特点不仅表现在研究《四部医典》著作本身，而且扩大了研究视野，逐渐向多角度、全方位、综合性的方向发展，重在研究《四部医典》及其相关学科的比较研究。     

论我国主诉检察官制度的深化改革

主诉检察官制度是为弥补检察活动与检察制度中的诸多缺陷和不足而展开的一项改革活动。主诉制度的改革实践已经取得了一定成绩,但仍存在较多的问题。通过分离公诉业务活动与公诉管理活动并调整主诉官与科(处)长和检察长的关系,明确赋予主诉官更大的独立办案权进而增强公诉活动的司法性、减少行政干预。主诉制的深化改革还应增强公诉检察官的客观义务和司法审查属性,并应在检察机关构建公诉庭制度,实现在办案组织形式上与法院的对应与协调。