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近年来,各中专学校对教育档案的管理工作越来越重视,加大了硬件设施的投入力度,为档案管理创造了良好的工作环境,提供了有力的物质保证。硬件条件的改善和提高并不能代表档案管理质量的提高,有利的条件必须通过档案工作人员较高的业务素质和技术能力及扎扎实实的工作来发挥作用。因此,不断提高档案人员的综合素质,建立一支业务好、懂技术、会管理、热爱档案事业的档案管理队伍尤为重要。 相似文献
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近年来,高等职业教育的不断发展,促进许多中专学校升格为高等职业院校。这是我国高等教育的一个新的里程碑,也是我国教育事业发展史上的一个新的起点。学校升格后,学校规模、办学方向、培养目标等诸多方面都发生了根本变化。学校图书馆作为学校的三大支柱之一,也必然会出现相应的变化, 相似文献
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卢捷强 《中南大学学报(社会科学版)》2001,(2)
振兴民族的希望在教育 ,振兴教育的希望在教师。努力提高中专教师的政治素质和业务素质 ,深化学校内部管理体制改革 ,提高教师待遇 ,稳定教师队伍是加强中专教师队伍建设的关键 相似文献
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在对已经就业的学生进行跟踪调查和深入分析的基础上,本文对学校职业指导机构的人员构成和工作重点加以研讨,提出了学校职业指导人员队伍建设应走专业化的道路。 相似文献
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从高职教育发展的现状来看,由中专合并组建高职院校,成为新高职发展的一个重要途径,这既是高等职业教育发展的需要,也是提升职业教育水平的重要举措。然而中专教育与高职教育毕竟是两个不同层次的职业教育,要真正实现中专教育向高职教育的升格,完成中专教育向高职教育的过渡,从办学观念到办学体制各个层面都要经历一个转变、更新的过程。高职教育与中专教育最根本的区别在于培养目标不同(中专教育着重培养的中等层次的技术人员,其人才的能力结构侧重于实践操作能力,而高职教育培养的是具有一定理论知识和专业知识基础,同时具有较强的实践动手能力的高级技术人才)。培养目标的变化必然导致学校的市场定位,从而决定了学院办学理念、办学机制的变化,这些变化都必然地要求作为学校“上层建筑”的领导方式与之相适应。 相似文献