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51.
从高职教育发展的现状来看,由中专合并组建高职院校,成为新高职发展的一个重要途径,这既是高等职业教育发展的需要,也是提升职业教育水平的重要举措。然而中专教育与高职教育毕竟是两个不同层次的职业教育,要真正实现中专教育向高职教育的升格,完成中专教育向高职教育的过渡,从办学观念到办学体制各个层面都要经历一个转变、更新的过程。高职教育与中专教育最根本的区别在于培养目标不同(中专教育着重培养的中等层次的技术人员,其人才的能力结构侧重于实践操作能力,而高职教育培养的是具有一定理论知识和专业知识基础,同时具有较强的实践动手能力的高级技术人才)。培养目标的变化必然导致学校的市场定位,从而决定了学院办学理念、办学机制的变化,这些变化都必然地要求作为学校“上层建筑”的领导方式与之相适应。  相似文献   
52.
李伟玲 《决策探索》2014,(18):74-74
当今社会需要的是复合型人才,中专学校培养的学生要想在激烈的竞争中取得一席之地,就必须具备较高的综合素质,能立刻适应岗位的需要,这就要求中专的英语教学要有别于其他阶段,以口语教学为主,全面提高学生的英语实际应用水平,抓住学生的心理特点,培养学生学习英语的兴趣,调动学生学习英语的主动性和积极性。  相似文献   
53.
目前,中专学校的教师都有一个共同的体会:学生的整体素质越来越差,学生越来越不好管,在学生的心目中,教师的地位越来越低,教师的威信越来越下降,究竟是什么原因导致这种局面的出现?又将如何提高中专教师的威信?本文就这两个有关的问题做了尝试性的分析与探讨。  相似文献   
54.
梁海军  刘丽娜 《职业》2008,(23):48-49
<正>近年来,随着经济的发展和社会的变革,中等职业教育形势发生了很大的变化。大学不断扩招使得绝大多数初中学习成绩较好的学生进入各级普通高中,而进入中等职业学校特别是非技工类中专学校的大多是学习成  相似文献   
55.
李蕊娟 《劳动世界》2016,(19):72-73
为生存,为网店拍卖家秀春夏,原名李俊杰,1992年出生于昆明市.因长得漂亮又能歌善舞,幼时很多人都说她是“明星胚子”.女孩心里一直有个梦想,就是长大当演员,成为“最美花旦”.不料参加艺考却意外失败,北电、上戏都没考上,后来进了上海一家中专学校读书,学的是航空服务专业.  相似文献   
56.
《科学咨询》2010,(15):F0002-F0002,F0003
重庆水利电力职业技术学院是经重庆市人民政府批准设置、教育部备案的公办全日制普通高等院校。其前身是成立于1964年的“江津地区水利电力职业学校”,之后曾分别易名为“江津地区水利电力学校”、“永川地区水利电力学校”、“重庆市水利电力学校”。2001年被评定为市(省)级重点中专学校;2001年筹建高等职业技术学院,2004年4月经重庆市人民政府批准正式设立“重庆水利电力职业技术学院”。  相似文献   
57.
中国民航系统唯一的中专学校国家级重点中专国家职业技能鉴定点上海市现代化标志性学校上海市校企合作技师学校上海市中等职业学校行为规范示范校  相似文献   
58.
本文结合当前中等职业学校会计专业教学的实际,围绕实践环节教学的要求,主要对实践教学的意义、原则、途径、方法、师资队伍、基础建设、教学考评进行了探讨.  相似文献   
59.
《成才与就业》2009,(7):45-45
上海市物资学校是一所培养商贸物流类特色人才的国家级重点中专学校、上海市花园单位。百联集团一是线队伍和经营管理人才的建设和培养基地。学校创建于1965年,占地94亩。在校生近2500人。拥有教学大楼、千人大礼堂、400米标准跑道的运动场、室内体育馆、图书馆和能容纳1450人的学生公寓等现代化教学设施,并建有目前国内规模最大、设施先进的开放式现代物流实训中心。学校周边交通便捷,校园环境优美、整洁。  相似文献   
60.
孙玉琴 《职业》2013,(27):80-80
数学是中专教学中的一门基础学科。由于学生基础知识薄弱、兴趣缺失,教师教学方式传统、单一等原因,使中专数学的教学困难重重,课堂效率低。本文结合教学经验事例,从引发思考引起兴趣、动手实验、融入生活讨论互动三个方面阐述了如何加强互动教学,从而提高数学课堂效率。  相似文献   
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