我国学校运动会的史考及定位

我国学校传统田径运动会和达标运动会的项目设置均体现了田径项目的重要性,田径运动会是根基性的学校运动会;趣味运动会的特点是传统学校运动会缺失的一个方面,拓展运动会体现了学校运动会发展的创新,趣味运动会和拓展运动会均是辅助性的学校运动会;现实中开展的"体育文化节"大多是将田径运动会和其他单项竞赛拉拢到一起,现实和理论存在一定差距。改革主要是针对传统的田径运动会,因而可以进一步完善体育文化节,使其成为过渡性的学校运动会。     

福建教育学院

福建教育学院创办于1956年,是一所由省政府设立、省教育厅主管、国家教育部批准承担全省中小学骨干教师、校长培训和在职教师学历提高教育及具有普通高校招生资格的高等院校。建院以     

中职体育教学因材施教的探讨

采用文献资料法、访谈法、数理统计法，通过对广西五所中职学校办学和学校体育教学情况的调查研究，提出在当前中职教育新形势下，中职学校体育教学的对策与建议。从因材施教出发，探索一条体现中职体育特征教学之路，使中职体育教学更加符合中职体育发展的客观规律，旨在为促进中职体育的发展提供依据和参考。     

关于提高篮球训练效果的策略思考

篮球是技工院校体育教学必不可少的教学内容,加强学生的篮球训练对于提高技工院校学生的篮球水平至关重要.本文首先介绍了篮球训练对技工院校学生的意义,然后阐述了提高体育课篮球训练效果的策略建议,最后论述了篮球团队意识训练方法.     

比较分析传统体育教学与新课标下体育教学的异同

随着近些年素质教育概念的提出与深化,我国当前教育体制中,对体育教学也投入了较之前更多的关注与重视。本文主要论述了当前我国体育教学在传统与新课标这两个不同方面有着怎样的发展现状,并针对其存在的内容进行了分析,旨在为日后的体育教学做出一些贡献。     

改革中职体育教学 营造和谐愉快校园体育文化

进入信息化时代,职业教育＂以服务为宗旨,以就业为导向＂,不断进行深化改革。作为素质教育重要内容的体育课,在教学改革中被赋予了许多新的任务和职能。不断推动新时期中等职业学校体育教学改革与创新,是提升中职体育教学质量,营造和谐、愉快的校园体育文化的重要途径。     

人文社会学与体育人文关系的理论研究

随着社会的不断发展,人们对生活的追求不断提升,人们已经不再担心温饱问题,在审美方面有了较高的要求,在体育方面的理解已不单单那么肤浅。因此,本文将主要论述人文社会学视角下的体育人文,通过以新的视角去看待体育,以赞美的眼光去欣赏体育,从而推动我国体育事业的稳步发展。     

中职学校体育教学改革的思考

随着教育教学改革的深入,体育教学改革也逐渐受到重视。为使体育教学改革能在中职学校中更加深入地开展,各中职学校应根据自身教学特点、教学条件、师资力量、学生状况等几个方面,制定出一套适合教师教学、学生考评的体育学习方法,为国家培养身体健康、体质健壮且具有较强专业技能的专业化人才。本文首先对当前中职学校体育教学的现状进行了分析,针对中职学校体育教学中存在的问题,对我国中职学校体育教学改革提出几点具有建设性的改进意见和策略,为更多中职学校提供借鉴。     

我国高校体育俱乐部实施“课内外一体化”教学模式研究

高校体育教学过程中实施体育俱乐部模式，开展“课内外一体化”的体育教学在新时期逐渐成为了高校体育改革的发展方向，在许多高校的实践中收获了较为客观的成绩。随着我国高等教育大众化的发展，高校扩招和高校阳光体育运动的深入开展，高校体育教学改革已经逐渐被人们接受和关注，改革高校体育教学过程中引入这种能够更加充分调动教师、学生积极性、主动性的“课内外一体化”的体育俱乐部发展模式有着更加现实的意义。本研究从我国高校体育教学现状出发，分析实施高校体育俱乐部模式的必要性和可行性，并提出进一步推广高校体育俱乐部模式的对策，为我国正在如火如荼开展着的高校体育教学改革提供一定的理论借鉴。     

教育科研之梦:助我专业成长的“阿基米德支点”

正诚如英国著名课程专家斯腾豪斯所言,"教师即研究者",为此,自1983年初登杏坛那刻起,我就开始做起了要成为一名研究型中学教师的梦。迄今,教育科研已成为我工作与生活的一种方式。回眸与梳理从懵懵懂懂初识教育科研到与它成为"挚交",我将自己教育科研之梦概括为"追梦、筑梦、圆梦"三段历程。追梦:面对教学中的困惑,悟出了教育教学呼唤教育科研的引领与助力。记得刚参加工作半年,我就斗胆对高中英语