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221.
传统的高等数学课堂教学的中心是教师的"教",特点是以教定学、以教代学,这是一种以讲授为基础的单向教学模式。即使现在教师将多媒体技术运用到高等数学教学中去,丰富了课堂教学手段,但仍然未能改变"以教师为中心"的传统学科式教学模式,必然使课堂失去活力,导致学生厌学。因此,高职高等数学教学模式亟需改革也必须改革。 相似文献
222.
多中心发展格局是哈尔滨市建设现代化国际化大城市空间发展格局的首选,也是符合哈尔滨市现实发展需求的。本文从哈尔滨市区县发展现状入手,分析了哈尔滨市发展多中心格局存在的问题,借鉴国外城市的发展经验,构建了哈尔滨市多中心发展格局,并提出了有针对性的保障措施。 相似文献
223.
海洋产权交易中心作为多层次资本市场的重要组成部分,将有益于推动山东半岛蓝色经济区的建设与发展。建立山东海洋产权交易中心的思路及模式,重点在于山东海洋产权交易中心的组织架构、治理结构以及运行模式。研究表明,山东海洋产权交易中心宜采取股份制构造、会员制运作、政府主管部门监督管理,以及组建有限责任公司,即"有限责任公司+会员制"的模式。在产权交易品种设计方面应分步实施海洋产权交易深度和广度两方面的问题。在谋求海洋产权交易政策支持方面,尽快协调并理顺国家和相关部委涉海的既有法律、规章及制度;进一步明确海洋产权改革配套政策的相关细则,尽快制定并出台"海洋产权交易市场管理办法及其实施细则"、"海洋产权转让竞价交易管理规则"、"海洋产权交易市场中介服务机构管理办法"等配套政策。 相似文献
224.
2012年7月28日。在由尼勒克县党委、人民政府主办,尼勒克县妇女联合会承办的“尼勒克县万人同绣柯赛绣活动”中,10494位绣娘在尼勒克县城、喀拉苏乡中心学校、喀拉托别乡赛马场等三个会场展示以钩绣、十字绣、毡绣为主的柯赛绣技艺。 相似文献
225.
226.
227.
228.
正伦敦,是大不列颠及北爱尔兰联合王国首都、欧洲最大的城市、世界两大中心城市之一,也是全球最繁华的城市之一。伦敦是欧洲的经济、金融、贸易中心,与美国纽约并列为世界上最重要的金融中心。伦敦位于英格兰东南部的平原上,横跨泰晤士河下游两岸,距河口88公里,由"伦敦市"和32个自治市组成"大伦敦",面积1,605平方公里。伦敦近几百年来一直在世界上具有巨大的影响力,在政治、经济、人文、娱乐、科技发明等领域的卓越成就,使之成为全世界举足轻重的都市。 相似文献
229.
随着经济全球化的不断扩展,高校英语的培养目标已经由培养学生的语言知识向培养学生的交际能力转化。任务教学法以任务为主线,通过创设语言情景引导学生展开自主的交流,能够有效地培养学生在真实情景中的交流能力。本文通过对任务教学发内涵的研究,探究在高校英语教学中有效运用任务教学法的策略。 相似文献
230.
采用多重连锁分析法对大连港集装箱货流分布加以研究,结果显示,大连港集装箱货流的重点组织区域为中国沿海、东南亚和日韩;重要流数量偏多,并且在大连港重要流排名前五位的港口中有4个为中国内地港口。研究结果表明大连港集装箱运输集中程度偏低,且面临着较为激烈的国内枢纽港竞争。为加快东北亚国际航运中心建设,大连港今后应加大对国际班轮公司的吸引力,提高集装箱组织能力。 相似文献