浅谈怎样上好高职院校实训课

实训课是培养高职院校学生动手操作能力、问题解决能力的关键，是学生能顺利毕业、就业的前提，更是学生从书本走向就业的接口。实训课作为学生提高综合素质的平台而广泛被高职院校所看重，无论是教师还是学生都要面对如何有效上好实训课这一难题。     

高职思政课教学中加强生态文明教育的思考

对高职学生加强生态文明教育是时代发展的要求,是学生全面发展的需要。目前高职学生中存在生态意识淡薄,消费行为失范等问题。思政课堂教学与专题讲座相结合全面提升学生的生态文明认知水平;创新实践教育途径使生态文明理念外化为学生的行为习惯;充分利用信息网络技术,拓展生态文明教育教学空间。     

浅谈如何构建高职院校档案数字化

高职院校档案是指学校在长期发展过程中形成的各种形式的信息资源,是学校发展的历史依据,是校领导做出决策时重要的参考依据。本文重点分析档案管理中面临的几点问题、档案数字化管理的优点,针对如何构建档案数字化提出几点建议,并探讨档案数字化的意义。     

高职国际商务专业人才需求调查分析——基于广东省外贸企业实证调查

对广东134家外贸企业的问卷调查显示,外贸企业对国际商务技能型人才需求量较大,主要集中在业务员、跟单员和单证员三个岗位;企业对人才的实践能力、外语能力、工作态度和沟通能力有较高要求。据此确立了国际商务专业的培养目标,加强学生软能力培养,优化课程体系,加强校企合作。     

应用型高职院校专业实验室工作创新分析

近年来,随着高校的扩招和国家对高等职业教育的重视和投入,为高职院校实验室建设和发展提供了机遇,但是根据职业教育的特点和社会对人才的要求,高职院校专业实验室必须顺应时势,与时俱进,从实验室体制、管理、机制及实验教学方式等多方面要进行完善,更好地为高职教育的发展做好服务。     

湖南省中高职衔接会计电算化专业调研及思考

对湖南省会计行业相关企业进行调研并得到会计电算化专业中职生以收银员岗位为主体就业岗位,高职生以出纳、工资会计、资产会计、往来会计、总账会计等会计核算岗位为主体就业岗位。中职学校存在生源不足、教学条件差、学生认可度有待提高等问题;高职院校存在高职急需补充中职毕业生生源,中职毕业生就读高职意愿很高的结论,明确中、高职培养目标,构建中高职衔接的会计电算化专业课程体系势在必行。     

浅析高职辅导员思想政治教育方法的哲理与实践——以“产婆术”为例

“产婆术”是一种古老的对确定知识或结论进行质疑的方法,在分析高职辅导员应用“产婆术”的适宜性,并对如何在具体的工作实践中应用“产婆柑进行思想政治教育做了一番探讨.     

基于工学结合理念下的高职人才培养的思考

教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》提出,要大力推行工学结合,突出实践能力培养,改革人才培养模式,即把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点.这是我国高职教育发展的前提条件,也对高职人才培养方案提出了新的要求.     

基于HOTEK MCU多功能电疗仪设计

本作品以HT66系列单片机为控制核心,介绍了一种基于单片机技术的多功能电疗仪.它具有键盘扫描、治疗时间、治疗强度可调节、频率可变化以及液晶显示等功能,采用低、中频电来通过频率的变化来刺激人体的穴位反应,达到治疗和按摩的目的.     

要分清两种市场决定性作用论

正在党的十八届三中全会上,习近平强调使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用,并明确指出:"我国实行的是社会主义市场经济体制,我们仍然要坚持发挥我国社会主义制度的优越性、发挥党和政府的积极作用。市场在资源配置中起决定性作用,并不是起全部作用。"发挥两个"作用",不仅直接关系到促发展、转方式、调结构、稳速度、增效益,也直接关系到完全的竞争