刍议高职学校教学管理的若干问题

高职教育不同于高等教育,其是以培养应用类型的一线操作工人作为教学目标展开的教育。近年来,高职教育在国内的规模已经与高等教育十分接近,甚至在一些方面已经超过了高等教育。新时期,怎样才可以提升高职学校教学质量,乃是一个亟待解决的问题。本文在分析高职学校内部教学管理现存问题基础之上,对加强高职学校内部教学管理相关对策进行探索,以期完善管理,进而促进教学质量的提升。     

民政部直属高职院校——北京社会管理职业学院面向全国招生

学院简介北京社会管理职业学院是全国唯一一所由民政部直属的公办高等院校,其前身为成立于1959年的内务部干部学校,2007年在民政部管理干部学院的基础上组建而成,是全国第一所专门培养社会工作、社会管理和社会服务领域高素质技能型人才的高等职业院校,2010年10月以良好的办学条件和办学成果通过北京市教委人才培养水平评估,2011年被列为北京市与中央单位共建高校。     

第三次工业革命影响下教育理念的转变

<正>在第三次工业革命影响下,教育领域掀起了一场革命,无论是美国可汗学院的创办、COURSERA的施行,还是中国大学生创业启蒙课的尝试,都意味着教育理念的创新与探索。转变教育理念是困难的,这需要我们一点一滴的积累与尝试,并为教育改革构建一个发展蓝图,逐步探索出适合新政治经济形态的教育理念与发展模式,为教育革新提供方法     

论市场对资源配置起决定性作用后的政府作用

正党的十八届三中全会确认市场在资源配置中起决定作用,这是我国社会主义市场经济理论的重大突破。涉及政府和市场关系的重大调整。不仅需要政府通过自身的改革使市场对资源配置起决定性作用,还要求政府在市场决定资源配置新格局中更好发挥应该发挥的作用。     

国内高职院校学生信息化管理现实情况与问题

从国内高职院校学生信息化管理的现实情况、存在问题以及进一步完善高职院校学生信息化管理的重要性三个方面进行了阐述。通过探讨国内很多高职院校存在共性问题，我们知道推进高职院校学生信息化管理的必然性和重要性。     

高职旅游专业教师顶岗实习问题的探讨——以大庆职业学院为例

高职旅游专业教师去企业顶岗实习是保证高职旅游教育教学质量的有效途径之一。本文作者以自己进入旅行社顶岗实习为背景，思考教师在旅游企业顶岗实习出现的问题，并提出自己的建议，以作相关方面参考。     

高职学生口头表达能力现状调查报告--以湖南商务职业技术学院为例

笔者用四年时间对湖南商务职业技术学院学生的口头表达能力进行了访谈调查.本文就个人情况对口头表达能力的影响、学生对口头表达能力的看法和当面测试口头表达能力三个方面的调查结果进行了数据分析,对如何提高学生口头表达能力提出了初步的应对办法.     

浅析高职英语口语教学中存在的问题与对策

英语的教学不仅仅只应该关注于书本上,口语教学是英语教学重要的一个方面,英语的口学教学不仅可以使英语变成一个语言习惯,让学生在说的过程中自然的掌握语法知识,还能根据掌握的语法知识触类旁通的了解更多的英语知识,同时英语学习的一个重要的作用就是对外交流,要能让学生做到对外交流,口语的教学是非常重要的.英语口语教学提高,能了解更多其它国家文化,拓宽自己的视野,还能健全自己的心态、情感与价值观.目前高职的英语教学方法存在很多的问题,详细分些这些问题产生的原因与找出解决问题的对策是本文的课题.     

中小微企业多元化融资体系研究

中小微企业是国民经济和社会发展的重要力量,在活跃经济、吸纳就业、推动创新、增加税收、便民利民等方面发挥着举足轻重的作用。但由于自身规模小、实力弱、抗风险能力低,以及外部环境和国家制度因素的影响与制约,使现行的融资模式不能满足中小微企业的多元化需求。中小微企业需要强有力的金融机构作为支持主体,需要有个性化的金融产品,需要能体现中小微企业特征的授信制度,需要有适应"短、频、快"要求的操作流程,需要有成本较低并能承担风险的金融机构等,因此,急需建立多元化的融资体系,满足中小微企业多元化的融资需求。     

对普通本科院校发展高职教育的思考

本科院校发展高职教育应从更新教育观念，狠抓基本建设和深化教育教学改革等方面进行。