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171.
席升阳 《河南科技大学学报(社会科学版)》2012,(5):102-104
对某一行为进行评价是规范行为主体的目的性、保障行为过程的科学性、实现行为结果的公益性的有力手段。创业教育的评价体系需包含学校、政府与社会这三大主体和以创业教育理念为统领的九大要素。评价的价值导向是要引导并促成由单纯的就业率评价向就业结构、就业质量、创业尝试评价转向,由毕业之时的就业率评价向若干年后的社会贡献评价转向,由家长期盼的评价向学生自我评价转向,由政府主导的评价向社会主导的评价转向。 相似文献
172.
田歧瑞 《山东农业大学学报(社会科学版)》2012,(1):105-109
我国信息化十余年来,我国特色的网络语言已经诞生并具有传播政治理论的潜在能力,这种能力更多的是一种客观效果。网络语言传播政治理论的机制是包括网络语言的运用主体、政治理论内容、渠道、对象、效果等几个要素相互联系、相互作用的规律性模式。从机制的角度探讨网络语言与政治理论传播的关系,将网络语言同中国化马克思主义理论具体结合起来,对于政治理论的大众化、时代化具有重要意义。 相似文献
173.
金钱伟 《山西煤炭管理干部学院学报》2014,(4):181-183
作为商帮文化而言,粤商不怕出身低,更不畏惧创业的各种艰辛,可以将他们的成功之路概括为自我生存发展壮大的"自生"文化:第一,"寄生"属于寄于生存的磨练阶段,砥砺人生的种种成就大事的优秀品质;第二,"寄生"之后积蓄力量成为创业发展的新生阶段,这是打造商业成功与否的必经之路;第三,是能否将事业做大做强,这就是商业运作顺畅、良性发展的"强生"阶段;还有就是商家所期待的长久持续发展的阶段,获得永葆商业永续发展的"长生"态势。这就构成了粤商发展四部曲的"自生"文化要素。 相似文献
174.
党的十六大和十七大报告中明确提出我国要坚持走新型工业化道路的要求,2008年面对金融危机对我国经济的冲击和影响,加上世界资源的越来越匮乏,传统的以资源消耗型的生产方式已制约着我国经济的发展,因此我国急需转换经济增长方式和转变经济体制,基于以上背景,本文结合广西新型工业化进程的实际状况,从工业化水平、信息化水平、资源与环境发展状况、人力资源发展与利用、科技教育水平五个方面来构建广西新型工业化进程评价指标体系,采用层次分析法(AHP)对新型工业化进程评价指标体系的各级指标进行相关赋权。以2020年全面实现小康社会为目标,确定各指标的目标值;并通过综合指标法测算广西2008-2010年新型工业化实现程度,找出存在问题,及时改进,推动新型工业化进程的高效、快速发展。 相似文献
175.
176.
张艳萍 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2012,(12):170-172
红山文化既是北方具有自身特点的新石器时代文化,有自己发生、发展的过程,也受到其他文化的影响。为了能让外国人更好地了解红山文化,就要同时处理好英汉两种语言和文化的矛盾。既要遵循英语语言表达方式的本旨,又要译出其蕴涵的文化,同时还得考虑译出语的信息传递度。。 相似文献
177.
为大力推进福建自贸区的建设发展,提升金融业效率,基于DEA—Malmquist模型分析了厦门和福州片区的金融业发展模式,并进一步以厦门片区为例,运用Tobit模型进行影响因素分析,结果表明:厦门和福州片区金融业效率处于DEA无效状态,其中,厦门表现为规模无效,而福州呈现技术和规模均无效;金融业全要素生产率在2004—2013年间均呈现上升趋势。从分解看,技术进步是全要素生产率上升的主要贡献;外商直接投资、金融集聚和人力资本对全要素生产率的提升有显著的促进作用,而政府干预则抑制了全要素生产率的增长。最后,提出提升福建省自贸区金融业效率的对策建议。 相似文献
178.
我国高等院校开展职业化教育的重要性已被国内高等教育研究者广泛关注,但缺乏职业化教育培养体系的研究。高等院校职业化教育应以职业化的评判标准为基础,其核心是职业综合素质的培养。职业素质培养是高等院校职业化教育的最终目标,职业素养培养是高等教育职业素质培养的重要环节。可以根据不同类型高等院校的学生特点和培养目标开展适宜的职业化教育。 相似文献
179.
180.
宁波服装产业区域品牌国际化的路径——基于SWOT的分析 总被引:1,自引:0,他引:1
SWOT分析法又称为态势分析法,旨在对企业内部的优势(Strengths)、劣势(Weaknesses)和外部环境的机遇(Opportunities)、威胁(Threats)进行综合分析的基础上,制定与内部能力和外部环境相适应的经营战略。SWOT分析方法的最大特点是,能够有效地帮助企业的战略制定者通过对企业内外部环境的分析,制定出SO(优势一机会)战略、 相似文献