全文获取类型
收费全文 | 22025篇 |
免费 | 565篇 |
国内免费 | 133篇 |
专业分类
管理学 | 1370篇 |
劳动科学 | 50篇 |
民族学 | 249篇 |
人才学 | 329篇 |
人口学 | 30篇 |
丛书文集 | 6515篇 |
理论方法论 | 1076篇 |
综合类 | 11631篇 |
社会学 | 1404篇 |
统计学 | 69篇 |
出版年
2024年 | 91篇 |
2023年 | 306篇 |
2022年 | 298篇 |
2021年 | 375篇 |
2020年 | 324篇 |
2019年 | 357篇 |
2018年 | 149篇 |
2017年 | 301篇 |
2016年 | 362篇 |
2015年 | 638篇 |
2014年 | 1156篇 |
2013年 | 1077篇 |
2012年 | 1260篇 |
2011年 | 1372篇 |
2010年 | 1270篇 |
2009年 | 1491篇 |
2008年 | 1697篇 |
2007年 | 1420篇 |
2006年 | 1384篇 |
2005年 | 1189篇 |
2004年 | 1329篇 |
2003年 | 1157篇 |
2002年 | 1132篇 |
2001年 | 919篇 |
2000年 | 597篇 |
1999年 | 357篇 |
1998年 | 233篇 |
1997年 | 191篇 |
1996年 | 104篇 |
1995年 | 65篇 |
1994年 | 36篇 |
1993年 | 27篇 |
1992年 | 23篇 |
1991年 | 14篇 |
1990年 | 10篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
121.
对格雷厄姆网络信息管理理论的述评 总被引:1,自引:0,他引:1
概要论述了网上色情信息与有害信息的区别及对网上信息进行分类的意义之后,介绍了格雷厄姆对网上色情信息运用道德与法律手段如何实施管理的理论,并对该理论进行了较为详细的评述。最后指出,法律对网上色情信息的管理应着重于大案要案,其他相对较小的案件则可交由道德手段、技术手段和经济手段去解决。 相似文献
122.
中国近代商会伦理道德思想管窥--以天津商会和苏州商会为中心 总被引:2,自引:0,他引:2
赵炎才 《江汉大学学报(人文科学版)》2004,23(2):59-64
中国近代商会乃中西文化冲撞与融合过程中催生的新式行业性组织,其形成、发展本身蕴涵着对传统落后伦理道德思想的清算。在近代伦理道德重构中,商会志士围绕在价值取向上追求爱国与利益统一;在思想内涵上致力于中西伦理道德结合;在具体规范上崇尚自由平等、权利义务、竞争、团结平等,在理想人格上努力塑造近代经济人格,并积极社会实践,推动了中国传统伦理道德的近代化。 相似文献
123.
道德内化与大学生思想品德教育 总被引:1,自引:0,他引:1
许冬玲 《湖南科技大学学报(社会科学版)》2003,5(2):78-80
大学生思想品德教育的过程,实质上就是将一定社会的思想、道德内化为大学生自身道德品质和信念的过程。道德内化一般是通过角色扮演来实现的。根据道德内化理论,在大学生思想品德教育过程中,我们要把灌输机制与接受机制结合起来;把角色指导与角色训练统一起来;把连续性与系统性结合起来,以使思想品德教育富有成效。 相似文献
124.
李晓东 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》2003,19(4):52-53
青年时期是人生观、世界观确立的最重要时期,是价值观和思想道德品质形成的最重要阶段。在新的形势下,培养高文化素养和高尚道德品质的全面发展的人的关键是要倡导爱国主义、重视入世后的道德教育和发挥校园网的教育功能。 相似文献
125.
贺丹 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2003,22(3):146-146,148
当前 ,实施素质教育必须解决以下问题 :更新教育观念 ,树立正确的人才观 ;重视个性培养 ,挖掘创造潜能 ;理解与尊重他人 ,善于合作 ;培养学生的挫折意识 ,完善道德人格 ;加强教师自身修养。 相似文献
126.
当了七年副部理和五年总理的朱镕基,退休后,一下子从公众视野中销声匿迹。时至今日,难觅踪影的朱镕基一切都好吗?离开叱咤风云的政治舞台后,他的生活又是一番怎样的情景—— 相似文献
127.
一好朋友有句口头禅:我最恨别人骗我。在她的威慑下,我一句谎也不敢撒,哪怕是芝麻大的事,只要是能对她说的,我都如实地向她汇报,丝毫不敢添油加醋,深怕她在盛怒之下做出什么违法的事,就因为我这么谨小慎微.所以至今我们还是好朋友,只是不知道如果哪一天我不小心说了谎.她会怎样对待我。 相似文献
128.
徐涛 《四川大学学报(哲学社会科学版)》2004,(Z1)
从道德教育的困境入手 ,简要分析了现代学校道德教育的永恒主题———培养学生主体性道德人格的价值与基本内涵。进一步提出了主体性道德人格教育的组织和实施的具体策略。以期转变道德教育的理念 ,更新德育内容 ,改进方法模式 ,实现道德教育的创新 ,增强学校道德教育工作的时代性和实效性。 相似文献
129.
130.
肖鹏英 《新疆石油教育学院学报》2003,7(1):107-108
教师职业道德相对于其它职业道德来讲,它更具有全面性、先进性、广泛性和深远性,对从业人员来讲有更高的要求。 相似文献