主动降噪技术应用于劳动保护市场的调查分析——基于“益耳主动降噪耳罩”产品的市场调研

本研究基于对处于噪音污染中工人的劳动保护,将主动降噪技术应用到耳罩中,设计生产了"益耳主动降噪耳罩"产品。通过市场调研与市场分析,发现主动降噪技术在劳动保护市场可以得到良好的市场表现,并真正为工人的劳动保护带来福音。     

用行动赶走闲言碎语

正李萍应聘到一家公司当文员,她熟悉业务、工作主动,一年多后,就被提拔为办公室副主任。这本是件好事,却遭来了一些人的闲言碎语,说领导任人唯亲,李萍是靠拉关系上去的,好表现的人不会有好结果,等等。这让李萍感到很委屈,但平静下来后,她反省了一下,觉得根本问心无愧,自己完全是     

主动辞职,还能要补偿吗?

由于种种原因,员工主动从用人单位辞职屡见不鲜.问题在于许多用人单位却借此拒绝对员工给予经济补偿,相当一部分员工也自认为理亏而不敢索要,因为他们并不知道:主动辞职,并不等于自己应当获得的经济补偿一了百了.     

图片交换系统早期介入观察

正针对指令听从差、畏缩反应强、情绪敏感的语言障碍个案,早期引入图片交换系统(PECS)能够有效地改善沟通及情绪问题。个案观察妍妍,女,3岁,脑瘫,无口语能力,身体协调性欠佳;日常生活不能自理,不会穿衣、上厕所等,但可抓握饭勺。综合评估口部运动:唇对称,舌、硬腭、软腭、鼻、舌系带正常,口腔敏感度正常,双唇闭合程度差,吸     

和解·反抗·介入——论藏族作家次仁罗布的写作三重奏

藏族作家次仁罗布的创作内蕴着独具匠心的三重奏:通过辩证法的灵活运用与外部世界达成和解,实现对藏民生命张力的有机呈现;在"缺失"与"错位"的深刻洞察中质疑既定观念和惯性思维,反抗外部世界对作家主体的挤压,实现性灵深处的呐喊;在对灵魂的深度开掘中介入藏民原生态的鲜活生命,开启对自我与历史的双重拷问。三重技法交相辉映,一方面助力其独特审美价值的建构,一方面践行着为藏族文化正名的责任与使命。     

儿童权利保护中国家介入的前提与原则

对于儿童权利的保护,国家从早期经利害关系人申请而被动介入家庭领域,发展为积极介入。国家的监护责任对传统理念上的家庭自治造成了一定的冲击。国家介入私权领域应当具有界限,其介入的前提条件必须是儿童权利正遭受侵害或者有受侵害的威胁,并遵循儿童最佳利益原则、伤害原则和比例原则。     

案例式项目驱动的《电子技术基础》教学方法探析简

《电子技术基础》课程涉及的理论范围广,实践性较强,知识更新快,传统教学方法无法适应课程的特点。提出了项目驱动结合案例式教学方法,将企业化的项目驱动方法引入课堂,培养学生的综合能力和实践动手能力。同时在理论教学中结合案例式教学方法,激发学生兴趣,启发学生主动思考,缩短理论与实践的距离。     

高中物理学习方法浅谈

高中物理历来因为难度较大而让学生产生畏惧情绪,在这里,总结了物理学习的几个步骤,这些步骤是经过无数学子总结后的行之有效的学习方法,希望对高中生的物理学习起到重要作用。     

浅述数学教学中学生的参与意识

学生能否主动参与数学学习在数学教学中是一个比较突出的问题。什么是参与?学生都发言就是参与吗?专家的观点是:"应该说,站起来发言是参与,但从表面上看,是一种行为的参与,参与的关键要看学生的思维是否活跃,学生所回答的问题、提出的问题,是否建立在第一     

神光拂照下的东西方文学

本文认为西方文学属于以基督教为主要背景的一元文化体系，东方文学则是以多种宗教杂揉为背景的多无文化结构。宗教在两种文化体系的生成和建构过程中发挥了重要作用，而且造成了两种体系各自性质和特点的迥然相异。