对企业职工培训的几点思考

培训是以学员为核心，把一系列地培训工作，以服务的意识贯穿始终。在整个过程中，只有每个具体环节都贯彻“学员至上”的服务理念，才能充分满足学员的实际需求，才可能更好地完成培训任务，真正达到培训的目的。     

高中计算机教学反思

高中计算机教学要充分体现学生是学习的主人，使学生获得成功学习的乐趣。     

合理使用多媒体教学优化养殖课教学

一、运用多媒体教学的优势 1.巧妙运用计算机多媒体技术激发学生的学习兴趣 计算机多媒体集文字、图形、图像、声音、动画、影视等各种手段为一体,具有很强的真实感和表现力,可以激发学生的学习兴趣。兴趣是学生最好的老师,是学生主动学习、积极思考、勇于探索的内在动力。     

解放兴宁

1949年5月18日,广东兴宁人民在中国共产党的领导下,经过长期的革命斗争,终于推翻了国民党的反动统治,建立起各级人民新政权。7月上旬,胡琏兵团、地方反动武装谢海筹残部窜犯兴宁。兴宁县党、政领导机关和部队主动退出县城,各区政权、武装亦接到命令同时撤出,转移到山区打游击,领导军民共同抗击敌人的窜扰破坏,寻找机会打击敌人。     

建造物理高效课堂之我见

正1、长期以来,传统教学存在着很多问题,主要表现在以下几个方面:1、课堂上以教师讲为主,教师满堂灌,从上课讲到下课,学生始终处在压抑、被动的状态,学生的学习积极性调动不起来,主体作用得不到发挥。2、课堂上,重在传授知识,教师以为学生只要听懂了,就完成了教学任务,这样的教学脱离了实践,学生的能力、     

女人有钱会离婚

很难想象,家庭中,一个个人收入不高或者是干脆没有任何收入来源的太太会主动提离婚。钱让女人多了选择的空间,有钱的女人对婚姻更多了几分挑剔。自身条件越好的女人,对这个世界的要求越高,越希望活得十全十美。一路走过去后会慢慢发现一个道理:每一段婚姻都差不多,每一个男人都有相似性,不同的,只是她对待婚姻的态度。     

评价理论在乔治·奥威尔《射象》文本分析中的运用

通过分析《射象》一文中＂I was…＂句式的分布,发现该句式形成一种螺旋状前进的方式,凸显了＂我＂在射杀大象前后的思想、态度等的变化,充满意义潜势。从态度和评价资源具体分析了该句式的词汇和语法意义,突出了＂我＂的矛盾心理,暗示了其解脱困境的无奈。该句式既是理解文本意义的线索,也显示了作者创作意图。通过射杀大象这件事情＂,我＂对殖民政策的态度从一开始的软弱反抗渐渐演变成了乐意接受,表明殖民政策对＂我＂的麻醉和伤害的程度日益加深。     

矫正社工提前介入涉罪未成年人社会调查的尝试

一直以来,涉罪未成年人的社会调查是由检察院未检科请青少年社工前往社区完成的,由于只是开庭审判前的调查,涉罪未成年人并没有确定为社区服刑对象,因此一直以来,     

医务社工介入在院精神病人康复服务的分析

小鹏(化名),男,18岁,初中文化,东莞某电子厂工人,诊断:精神分裂症。住院治疗3月后,小鹏病情好转,但不安心住院,与父母关系不好,尤其憎恨父亲,主管医生将他转介给社工。小鹏出生于四川的一个农村,三岁的时候父母便南