拾饭粒的母亲

前段时间,我携带妻儿回老家看望母亲。刚满两岁的儿子豆豆对农村景致特别感兴趣,敢和成群的鸡鸭逗玩半天,还跟在他奶奶身后,下地摘菜,上灶做饭。晚上,母亲在厨房里,弄了一桌丰盛的饭菜。豆豆看着满满一桌散发香气的菜肴,一改以前不愿吃饭的毛病,主动端起饭碗。为了逞能,他还不要我们大人喂,自己盛了点饭,用调羹舀着往嘴里送。可是由于年纪     

赤情洒热血——记江西省轻工办老干部处处长刘传忠

上任伊始,刘传忠向老同志一再表明,自己从县里挂职期满回到原单位,领导征求意见时,他就主动要求到老干部处工作。开始,人们对此觉得费解:身在经济单位,其他业务部门都可挑选,除非组织决定,为什么自愿干这毫     

快乐体育在体育教学中的重要性

目前体育教学模式较为僵化,过于严肃、使学生学习积极性不高,本文阐述了体育教学中应做到使学生主动、快乐的学习,这在体育教学中是非常重要的。     

浅谈基础知识学习与能力培养的辩证关系

改变课程学习方式过于强调接受学习,死记硬背,机械训练的现状,倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,获取知识的能力,分析和解决问题的能力,以及交流和合作的能力(《基础教育课程改革纲要》)。为此,     

扫描都市男女十大暧昧隐情

生活是丰富多彩的,如今,在纷纭繁杂的都市,男人与女人的关系有时也变得扑朔迷离、微妙神秘,本文虽为一家之言,但也许对你在职场同事、朋友间体味并把握心际关系的细致有所参考……     

搭建学习平台提高语文阅读质量

在课堂教学中，学生的认识内化成行为的具体表现是学生主动参与学习。主动参与，即主体参与认识的行为实践不是被强制的、勉强的、被动的，而是自觉的、积极的、主动的。如果学生主动性越明显，课堂教学的有效性就越大，越表明良好学习习惯的形成。因此，我们应创设情景，搭建各种平台，给学生以主动施展才能，促成学生主动参与课堂教学的全过程，从而提高语文阅读课堂教学效果。     

初中科学教学学生主动探究能力的培养

科学课程以提高学生的科学素养为主旨,在教学中,通过创设教学情境,注重问题设计,引导知识建构,挖掘习题功能,进行积极评价,尊重学生个性等,培养学生主动探究能力。     

数学教学中创新能力的培养

培养学生的创新能力，首先教师必须具有创新意识，从教学思想到教学方式上，都要大胆突破，既能够高效地驾驭教材，又能够巧妙的引导学生去主动探究，掌握更多的方法，了解更多的知识，从而培养学生的创新能力。     

天津：政府出台文件提高社工待遇

在天津，越来越多大学毕业生主动选择到社区做基层工作。当初为了工作稳定“挤”进社区，结果面临工作量大、工资不高、地位尴尬等现状，让这份工作成了爱不起又放不下的“鸡肋”。     

如何看待社会管理创新的热点难点亮点冰点

与传统舆论形式相比。网络公共舆论具有突发性、互动性、放大性、燃点低、触点多、传播快、影响大等新特点。这要求我们必须转变社会管理理念．正确认识网络虚拟社会的新特点，主动适应网络社会发展对虚拟社会管理提出的新要求和新挑战。广州“6．11”聚众滋事事件是流动人口管理暴露出的问题的一个集中反映。不容回避的是，由于受城乡二元体制影响．不少农民工总体上处于“经济上接纳、社会上歧视、文化上排斥、制度上限制”的境地。