全文获取类型
收费全文 | 3567篇 |
免费 | 83篇 |
国内免费 | 15篇 |
专业分类
管理学 | 612篇 |
劳动科学 | 36篇 |
民族学 | 121篇 |
人才学 | 176篇 |
人口学 | 41篇 |
丛书文集 | 536篇 |
理论方法论 | 150篇 |
综合类 | 1469篇 |
社会学 | 475篇 |
统计学 | 49篇 |
出版年
2024年 | 16篇 |
2023年 | 64篇 |
2022年 | 52篇 |
2021年 | 81篇 |
2020年 | 65篇 |
2019年 | 54篇 |
2018年 | 39篇 |
2017年 | 58篇 |
2016年 | 72篇 |
2015年 | 96篇 |
2014年 | 240篇 |
2013年 | 245篇 |
2012年 | 271篇 |
2011年 | 284篇 |
2010年 | 252篇 |
2009年 | 290篇 |
2008年 | 449篇 |
2007年 | 264篇 |
2006年 | 121篇 |
2005年 | 152篇 |
2004年 | 119篇 |
2003年 | 80篇 |
2002年 | 65篇 |
2001年 | 104篇 |
2000年 | 73篇 |
1999年 | 24篇 |
1998年 | 13篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 11篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 2篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
排序方式: 共有3665条查询结果,搜索用时 42 毫秒
81.
稍微有点年纪的人可能还记得过去在国营饭店吃饭的经历,油乎乎的桌子、排长队的客人、嘈杂的环境是进门的第一印象。服务员的服务态度实在不敢恭维,买饭就像要饭一样得低声下气,稍不注意还会引来一顿白眼。服务员在没人的时候就夹个人字拖在凳子上闲唠嗑,甚至还有人翘着二郎腿抠脚、r子。更要命的是服务员可能很多,抄手站在边上,但不要想他们会主动服务你。比如你要吃一笼包子,要先到一个柜台排队买票,再到另一个窗口领包子,最后还得到另一个地方领碗筷、酱油醋等。虽然到处都是服务员,但一切都要自己来。 相似文献
82.
笔者以城市适应的视角,从适应理论、适应标准、影响因素和适应过程等方面对我国流动儿童领域的相关研究与国外移民文化适应的研究进行了对比分析。在此基础上,提出了我国流动儿童城市适应的研究框架,并对未来的研究进行了探讨。 相似文献
83.
84.
正近年来,莱西市委督查室始终坚持围绕中心、服务大局,工作"触角"紧跟党委工作目标,创新方法、主动作为,促进了经济发展和民生改善,督查工作呈现出新的局面。一、注重树立权威,提高督查工作执行力一是借助领导力量树立权威。市委将督查作为落实工作的"第一抓手",市委主要领导给予督查大力支持和指导,逢会讲督查,遇事用督查,并授予督查部门参加重要会议、阅看重要文件、参与考评、临时处置等多项权力。2013年, 相似文献
85.
兴趣是学生学习英语的第一动力,教师在学生学习的过程中应视具体的情况采取不同的教学方法来调动他们的学习兴趣。可以设计与课本相关的丰富多彩的活动,还可以充分利用各种现代化教学手段来吸引学生,激起学生学习兴趣和自主学习的欲望。 相似文献
86.
87.
高中数学新课程标准已经实施十年了,山西省2008年开始使用人教版新教材,对于大多数高校数学教师来说,对高中数学新课程标准的教学内容,教学方法,教学思想并不是很了解,这样就出现了高校教师不知道所教授的学生学习过什么知识,没有学过什么知识,对所学习知识掌握程度如何,通过什么方法去理解定理定义等问题。本文笔者通过与高中数学教师的沟通,在教学内容、教学方法和教学思想等方面,对高等数学教学如何适应高职新生的问题作了一些研究与探讨。 相似文献
88.
陈春玲 《西华大学学报(哲学社会科学版)》2012,(3):71-74
入世后,我国民营外贸企业得到了迅猛的发展,目前已基本完成了"量"的积累,进入了全面转型和提升"质"的阶段。民营外贸企业要突破当前的发展困境,必须关注企业的内外部利益相关者,只有得到他们的充分理解与大力支持,才能成功实现企业的转型。 相似文献
89.
武侠小说是中国特有的文化形式,《天龙八部》是华人武侠小说泰斗金庸的力作之一,小说以宋哲宗时代为背景,通过宋、辽、大理、西夏、吐蕃、丐帮、少林派等王国、民族及武林帮派之间的恩怨和矛盾,展示了不同文化背景下的冲突与融合。文章旨在运用跨文化交际的相关理论来阐释小说《天龙八部》中的冲突、融合及冲突与融合的结合,期望深化对跨文化理论的认识与运用。 相似文献
90.
现在的中职生大部分都以专业技术课为主,以拿到专业技术资格证为目的,对作为基础学科的数学认识不够,致使数学应用意识不强,应用能力不高,这与中职教育的培养目标存在一定的差距,为中职生的就业带来一定的困难,也难以适应社会对应用型人才的要求. 相似文献