大学英语词汇教学中举例方法创新探讨

根据语言输入输出理论和记忆规律,结合大学英语词汇教学实践,大学英语词汇教学中举例方法应有所创新。大学英语词汇教学中的举例应在简洁明了的基础上体现时代性、交际性、关联性,力求趣味化、人性化,从而有效地提高学生的英语词汇学习兴趣、学习效率和词汇应用水平。     

略谈思想政治课教学中的举例艺术

举例是思想政治课教学中贯彻理论联系实际原则的重要方法之一,也是思想政治教师激发学生学习兴趣、帮助学生理解掌握理论知识、培养学生运用所学知识分析解决实际问题能力的重要手段。举例又是一项教学艺术,举例的恰当与否直接     

“质疑举例联想总结创新”法在化学教学中运用

在化学教学中 ,质疑引思能激发学生的学习兴趣和求知欲望 .举例与联想使知识扩容 ,横向联系 ,进而使所学旧知识和新知识网络化 .归纳总结 ,由点到面 ,由表及里 ,由实践到理论 ,使知识编织成网络 .归纳和总结 ,要注意精讲 .开拓创新 ,要让学生多思 ,培养学生的创新能力     

别让信息爆炸伤害你

如今形形色色的信息通过各种方式充塞我们的日常生活。举例来说，今天一份平日报纸所载的信息，也许相当于17世纪一个普通人一生接触的总和。在英国，如今一名公司职员平均每天接触190项信息，包括51次电话、39份电子邮件、16份内部备忘录、26份外来邮件。     

期权定价理论在企业循环经济项目投资决策中的应用

B-S期权定价理论是现代金融理论最重要的成果之一,它在金融投资领域获得了巨大成功,也为企业进行投资决策分析提供了新的思路和评价方法.本文将B-S期权定价理论引入企业循环经济项目投资决策分析中,以弥补传统决策方法存在的不足.