去行政化视角下看大学二级学院管理体制的改革

随着社会的进步,高等教育改革的深入发展,大学"行政化"现象严重影响高等教育的健康发展。因此,大学教育管理中实施实施"去行政化"势在必行。下面本研究主要从去行政化视角下分析我国的大学二级学院管理体制的改革,以为国家和社会培养出更多的人才,同时提高大学二级学院的管理效率和办学效益。     

推进院系二级管理 优化高职教学管理模式

近些年来,我国的经济社会不断发展,国家的总体实力增强,更加注重教育,我国在二十世纪九十年代提出了科教兴国的战略,旨在大力发展我国的教育,提高国民的文化水平与思想道德素质,为我国培养优秀的人才。随着我国教育的发展,我国高校在教育方面的质量和水平确实有所提高,但是,在这个过程之中,不免还存在一系列的问题,比如说高校在教育管理方面还存在着许多弊端,学生在学习方面的积极性不高,这都不利于学校教学质量的提高以及学生的长远发展。目前推出了一种院系二级管理模式,针对学校在教学管理模式方面的不足,提出了一些措施,以此来解决教育管理方面的问题。     

如何提高高校二级学院办公室调查研究职能

高校二级学院办公室作为基层管理机构,是学院领导的参谋和助手。调查研究作为二级学院办公室的一项基础性工作、基本职能,其必要性和重要性应该得到充分地认识。本文调查研究中应抓住的主要问题,提高办公室调查研究可以采取方法进行了探讨。     

高校二级分工会组织作用和效能发挥的探索

高校二级学院分工会是校工会的基层二级单位。笔者针对现阶段高校二级学院分工会的现状和特点、存在主要问题及突出矛盾,从工会的主要工作职责出发,提出高校二级学院分工会存在问题解决的建议和对策,进而发挥分工会组织和效能作用。     

不丹的幸福试验

位于喜马拉雅山南麓的不丹，面积3.8万平方公里，人口70余万，这个不为大多数中国人所知的“蕞尔”小国经济并不发达，主要依赖农业、林业、水电业和旅游业，人均GDP仅2000美元，但在“全球幸福指数”排名的178个国家中，不丹名列第八，为亚洲第一。     

中国PMI数据的实际应用——PMI的领先性分析

由于指标的同质性,单纯用PMI来预测其他经济指标的变化是不够的。在实际应用中,发现用多个指标间的力量消长变化,即拟合指标可以更提前发现经济拐点。本文从方法论和实际验证的角度,论述在PMI数据体系中,如何在拟合指标应用、领先相关分析与预测、2007年以来的经济下滑与2008-2009年恢复过程的数据验证几方面用PMI数据预先发现经济走势的变化。     

基于指数回归-ARMA模型对我国居民储蓄的预测

随着我国经济快速增长、居民收入水平的显著提高,我国城乡居民人民币储蓄量快速增长。本文以1978一2007年我国城乡居民人民币储蓄量的历史数据为基础,根据趋势图拟合出与之相似的指数回归曲线,然后对其残差序列进行分析和识别,找出适合我国城乡居民人民币储蓄量的指数回归一ARMA模型,并根据此模型进行预测分析。     

新疆能源强度变动的影响因素探析

本文采用Refined Laspeyres指数分解模型，对1985～2005年新疆能源强度进行分解，寻求新疆能源强度变动的主要影响因素。实证结果显示，工业部门内部能源强度改进是新疆能源利用效率提高的主因，而产业结构变动并未对其产生积极的影响。此外，工业部门能源强度的改进主导了新疆能源利用效率改进的强度效应。重工业行业内部能源强度的改进扭转了其比重上升对能源利用效率的不利影响，使得新疆工业部门能源利用效率提升。     

民族素质是构成现代发展概念的重要内涵--民族素质研究之五

本文从与发展内涵相关的人类发展的诸项指数、国家实力概念的探讨情况,论述了民族素质在现代发展概念中的重要地位.     

广西市场化进程相对指数实证研究

从市场化相对进程评价理论出发,对市场化进程相对指数分析所基于的理论进行了探讨.通过指标体系的设计与指标分解,在大量的信息搜集、社会调查基础上,应用现代计量经济学、统计学方法对广西各主要地、市的市场化相对进程指数进行计算、排序,对结果作出了深入地分析,给出了推动广西市场化进程改革的若干政策建议.