刘文金音乐创作的动力源泉

<正>刘文金,当代著名作曲家,代表作有二胡独奏曲《豫北叙事曲》、《三门峡畅想曲》和协奏曲《长城随想》以及《如来梦》、《戏彩》、《孔子颂》、《泰山魂》。近些年来,刘文金的杰作频出,展现了作为当代极富影响的作曲家永不枯竭的创作原动力。在当今后现代思潮涌动,音乐创作追求走出传统,寻求解构的语境中,刘文金的作品总会     

小区二胡声

最近这段时间,我们全家都心情抑郁,食欲不好,失眠多梦。不仅我们家人这样,附近几栋楼的邻居也都是如此。究其原因,就是我们家楼上邻居的孩子拉二胡。那孩子最近要二胡考级,于是便没日没夜地拉。     

音乐鼓起我生命的风帆

我与音乐相识，是从幼时聆听父辈的二胡、笛、箫声开始的；喜欢上音乐则是从读师范开始。那是在1949年庆祝中华人民共和国成立学校举行的文艺晚会上，一位姓邓的女同学演唱《妇女翻身小唱》这首歌曲，它深深地打动了我：那委婉细腻、优美动听的旋律，尤其是开头和结尾两个乐段那种忧郁、悲伤和欢快、流畅而又热烈形成对比的旋律。     

无愁河上忘忧歌

<正>假日里,乘兴去看"肥"爱"花"醉"四桥,走进吉首市峒河公园的林荫里,只听得一阵嘶哑的二胡过后,一阵歌声传来,因有些黄腔跑调,引得好奇的我过去凑兴。只见桂花树下几个人在拉琴唱歌,拉二胡的男子六七十岁,瘦瘦的身材,一脸嘻笑,露出烟熏黄牙来,显出滑稽的可爱。唱歌的女子四十     

二胡演奏与教学新说

在论述我国民族乐器二胡的起源与发展的基础上,以准确而又精辟、新颖而又朴实的语言,描述了民族拉弦乐器二胡独特的音色效果与音乐表现的风格特点,认为二胡音色风格独特,它模仿于人声,近似于歌唱,声音委婉、美妙、动听,忧伤、沧桑、怀旧;并从二胡右手弓法技巧和左手指法技巧两方面探讨了二胡技法的教学,指出无论右手弓法还是左手指法,分类、分步示范教学的效果较好。     

浅析二胡的情感教学

二胡教学不单是技法的教学,教师必须在教给学生技法的同时,融情感于二胡教学中,同时还要开发学生的非智力因素。在教学过程中设法“引趣”、“促乐”,更有效地完成教学任务。     

二胡教学中的几个问题之我见

文章对二胡心传口授的教学模式以及学生为何在学习中出现停滞状态、应如何解决等问题作了一些有益的分析与探讨。     

对百年来二胡作品创作及教学的探讨

二胡成为一门音乐专业已有近百年时间.20世纪初,西方音乐教学体系全面传入中国,二胡作品创作受到西方音乐体系的教学与创作手法影响,形成了大型二胡题材,缺乏民族旋律性、母语音乐的二胡新作品.本文从梳理二胡作品入手,分析西方音乐体系教学对中国二胡创作带来的影响.笔者认为,二胡作品创作和教学应该以中国传统音乐、风格性音乐为基础...     

跟宜春市委书记聊二胡

最近和记者朋友们下去采访,遇到几件事,让我深深体会到执政者的政治自觉和文化自信。其中一件事是在宜春市。宜春这些年的经济建设和民生项目都很有成就,今年前5个月,很多工作都走在了全省的前列。那天晚上,我和市委书记在住地外散步。     

二胡艺术在国外的传播及其国际化

悠久的中国二胡艺术,是中华民族对人类世界的一大贡献,是民族艺术的精品,是全人类共同的宝贵财富,应由全世界人民继承、发展、传播和共享。研究二胡艺术的民族性与世界性。旨在继承弘扬民族音乐并结合世界先进潮流音乐的走向将二胡艺术发扬光大。二胡艺术只有超越民族走向世界,为世界认同、接纳、学习与传播,才能成为人类世界共同需要、欣赏、享受的精神财富。