信息传播方式与重特大事件新闻应急机制的构建——以5·12地震中的成都为例

＂5.12＂汶川大地震的新闻报道和信息发布以其实时、公开、透明赢得广泛赞誉,震后传统媒体的第一反应,政府的新闻发布方式、机制,新媒体的功用等都值得反思。总结汶川大地震信息的传播方式对建立高效的重特大突发性公共事件的新闻宣传和管理应急机制,确保重特大事件面前信息畅通,有力有序有效地开展应急工作,具有极高的借鉴价值。     

做好人口早教和独生子女培养工作的探索与思考

福建省泉州市鲤城区结合“中国人口早期教育暨独生子女培养示范区”项目的实践，积极探索并建立政府推动、部门联动、社会发动、家园互动、产业拉动的“五动”工作模式，促进“生育关怀行动”的深入开展。     

城市生态绿化项目的政府投资方式改革——基于绿地建设与房产开发商的利益互动关系研究

通过对公共产品的内涵分析表明，仅由政府提供公共产品经常会出现不经济现象；只要解决外部性问题，公共产品是可以由私人提供的。以上海公共绿地为例，在分析目前公共绿地政府投资方式的基础上，研究绿地建设与房产开发商的利益互动关系，探讨城市绿地外部效应内部化的投资方式改革，提出房产与绿地联合开发建议，以期减轻政府建设城市绿地的资金压力，为实现城市公共绿地的最优投资提供理论上的依据。     

论自媒体传播中的公共性缺失

自媒体传播中尚存公共性缺失的现象,包括自媒体传播中存在大量不实信息、谣言,传播主体缺少独立判断；自媒体传播的内容有限,对公共问题和重大事件的参与尚未得到有效开发；自媒体传播中传播主体拥有的信息不对称、专业知识的匮乏和责任认定的缺失,也影响着其公共性内涵的丧失.基于自媒体传播的公共性缺失,应该鼓励自媒体传播主体慎议和自省,培养良好的公共话语,同时保持自媒体传播和主流媒体传播的平等性,并且制定灵活的谣言纠察机制.     

课改,让数学课堂“活”起来

新课程改革提出了课堂教学的目标和任务,以及新的教学理念。这不仅要考虑数学自身的特点,更应该遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发。作为教师,我们应该从教学内容、教学设计及教学过程等方面来认真思考,把教学内容生活化、情景化,互动化,让学生在亲身实践中、在探索问题和交流合作中感受数学的乐趣。     

大学英语教学中师生互动强化策略研究

近年来，为破解中国式英语教学，学者们围绕大学英语教学模式展开了多方面研究。我们认为强化师生互动式教学是目前大学英语教学的最好选择，这种教学模式既可以高效提高大学生的英语听、说、读、写能力，又可以锻炼其英语交际能力。本文拟从主体、容体、互动关系三个角度阐述强化师生互动的策略。     

生产者服务业与制造业互动发展的研究综述

20世纪70年代以来，生产者服务业成为服务业中最具活力的部门，其发展速度已经赶超了制造业的发展速度，二者的五动发展已经成为研究热点，本文从关联模式、空间结构、互动效果三个方面对国内外相关研究进行综述．提出新背景下我国生产者服务业与制造业互动发展的研究方向。     

后现代语境下跨文化传播的“图像转向”——蔡志忠漫画中英文版《论语》的启示

《论语》在其产生后的两千多年历史中,对中国、亚洲乃至世界政治、经济、文化、社会等各个层面都产生了深刻的影响。《论语》在其复译过程中产生了逾四十本风格迥异的译本,其中蔡志忠漫画中英文版《论语》为经典阐释开辟了一条新的道路。蔡版《论语》把作为一本充满东方气韵的古代哲思语录《论语》从独一无二或少数人特权的局限中解放出来,使之成为兼具民族个性及大众欢迎的文化产品,引发出我们对跨文化传播的思考。     

雅培奶粉从心沟通

打情感牌无可厚非，可是当所有奶粉品牌都在走情感路线时，你又将如何脱颖而出？品牌定位是所有奶粉厂商开展公关传播的核心，包括他们乐此不疲的以知识为主导的传播模式同样也需要有一个清晰品牌定位     

西南科技大学学报（社科版）传播达22个国家和地区

据中国学术期刊（光盘版）电子杂志社2009年9月编制的《西南科技大学学报（哲学社会科学版）》发行与统计报告显示，我刊机构用户总数已达2421个，分布在22个国家和地区；个人读者分布在28个国家和地区。其中，北美、澳洲、西欧、东南亚、中国港澳台等地的高端接受机构包括：芝加哥大学、哥伦比亚大学；墨尔本大学、澳大利亚国家图书馆；大英图书馆、剑桥大学、牛津大学；