引导大学生德智体全面发展

本文以为，要引导大学生德智体全面发展应该做到：一、有目的、有计划、有针对性地组织大学生学习马列、毛泽东著作；二、开展丰富多彩的课外活动；三、重视社会实践和劳动教育。     

丹东民营经济发展实证分析

本文从丹东民营经济现状出发,在深入实际调查研究基础上,对相关数据进行筛选、分类、加工、整理,系统分析丹东民营经济的运行过程,从中找出丹东民营经济发展中存在的问题及形成原因。同时,通过对丹东地区经济发展的内外环境变化趋势的预测,并结合地方社会、经济、文化等方面的实际,制定丹东民营经济在今后一段时间内的发展目标,提出具有较强针对性和可操作性的对策建议,以期使丹东民营经济再上一个新的台阶。     

以色列的文化发展及其启示

以色列具有古老的文化,这种文化曾经产生过广泛的辐射效应;但这种文化又最能充分地获取时代性内容,从而呈现出勃勃的生机。因此,其文化的发展具有极其深刻的启示意义。     

发展观的哲学基础

发展作为内含有某种价值预设的事物的活动过程和人类追求的目标,为所有的人所关注。对它的反思形成了不同的发展观。当今条件下,以生态学世界观、生存论世界观、新人道主义世界观为哲学基础的可持续发展观是最能保证人类根本利益的发展观。     

京津冀发展新格局

本文从环渤海经济圈正在形成，京津冀协同发展的必然趋势、重大战略意义的高度，分析了京津冀快速增长和跨越发展的现实、由此带来的新的问题以及区域合作和发展模式的转换等问题。     

农村社会养老保险制度改革发展方向初探

改革现行农村养老保险模式,开展新型农保的条件已初步具备,从山东省新型农保制度的试点工作来看,推进新型农保制度建设是今后农村社会养老保险的改革发展方向,应做到适合国情和可持续发展,要出台文件,实行财政补贴,逐步推进。     

社会工作理论发展模式的基本特征

纷繁复杂的社会工作理论模式中存在着一些共同的特征。这些特征本来就源自于社会工作所实施的具体社会背景和社会文化之中。社会工作理论中新兴的理念因应不同的社会处境以各种方式出现,并经过本土化的历程,经调整而进入社会工作的传统架构。     

论恩格斯的辩证世界图景

在近代后期的科学背景下,恩格斯借助于当时科学理论的最新成就系统地勾画了"我们世界"的一幅幅画面.主要包括普遍联系和无限发展的画面、联系的和谐性和运动的发展性画面、运动不灭的画面、生命存在的画面、生命起源的画面、生命进化的画面和人的进化发展的画面,这些画面相互联系、相互渗透,共同构成恩格斯的辩证世界图景.     

当前高校职业咨询人员的特定角色

伴随着就业竞争压力和大学生自我探索、自主发展的强烈需求，职业发展教育，特别是职业测评、职业生涯规划、职业咨询等有助于大学生认识自我、探索自身职业发展方向的工具、方法和途径，日益受到大学生的重视与青睐。面对大学生日益增长的需求，作为高校学生就业工作者有责任承担起职业发展教育的重任，积极开展职业咨询服务，通过科学的方法和手段，为学生提供专业的指导和帮助。但是，我们也应客观地认识到，在职业咨询工作的开展过程中，