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91.
文化是足球之魂,文化创造了足球的风格,足球再现了民族文化的精神。不同民族的国家有不同的文化,就会踢出不同风格的足球。一个国家的足球风格必须同本国的民族文化相适合。 相似文献
92.
浅谈足球比赛中无球队员的进攻性跑位 总被引:2,自引:0,他引:2
梁国强 《广西大学学报(社会科学版)》2001,(Z2)
足球比赛中无球队员的进攻性跑位直接影响到比赛的胜负 ,跑位意识的培养对于球员而言显得尤其重要 相似文献
93.
通过文献资料法,问卷调查法以及数理统计法等对我国现行的足球训练体制对青少年后备人才文化素质的影响进行探究;通过对文化素质对足球水平提高影响的分析试图找出我国在足球后备人才培养上的特色和进一步需要完善的地方,为普及和提高我国足球运动提供参考意见。 相似文献
94.
95.
王志刚 《武汉科技大学学报(社会科学版)》1999,(2)
运用文献资料法、教学实验法,对学生进行测试、分析。结果表明,实验所选考核内容在理论上被证实并且对学生有较强适用性,方法上可分别量化,操作简便,评分符合正态分布理论。 相似文献
96.
通过文献资料调研以及足球运动的特点,阐述了足球运动员在高原训练中身体机能基本指标的评定,为足球科研工作者和教练员能够根据运动员的身体机能状况,科学地调整运动员的竞技状态,合理安排运动负荷,预防过度训练和运动损伤,以期为我国足球运动员高原训练实践提供理论依据。 相似文献
97.
射门是整个足球运门射高是最常见的问题.通过对射门时球运行的轨迹,击球角度,射门距离等的研究,根据我国足球训练的现状,加强足球运动员系统性和关键环节的训练,才能有效提高射门命中率. 相似文献
98.
论足球游戏在大学生足球教学中的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
阮奎 《福建论坛(社科教育版)》2009,7(6):189-190
在大学生足球教学中,运用足球游戏进行辅助教学,不但符合寓教于乐的现代体育教学思想,而且还有助于激发学生对学习的态度,更全面地提高技术意识水平,培养学生团结互助的集体主义精神。在足球教学中采用足球游戏进行辅助性教学,对提高教学质量具有积极的促进意义。 相似文献
99.
远在周秦时代,体育活动已经初具规模。只不过当时的体育还是融知识和技能学习、身体训练、游戏娱乐、共同感情及习惯等为一体的多功能的活动。诸如射箭、击剑、摔跤、田径、足球、游泳、举重、六博、围棋、投壶、导引、赛马、斗鸡、走火、拔河、龙舟竞渡等体育活动或游戏,在周秦时代已经十分活跃,而且自成体系。 相似文献
100.
本文参考了六步推理模型,对大场地机器人足球的进攻和防守策略进行了系统的架构、规划和分析,改进了一些基本动作,对整个策略做了细致的阵形分析、路径规划和实时避障处理,采取了角色动态分配和静态分配相配合的方法,并进行了详细的测试,证明了在进攻和防守方面具有很好的可行性和高效性。 相似文献