交互式电子白板在中职学校计算机教学中的应用

交互式电子白板是现代科学就似乎在教育领域中研究和发展的产物,为教育工作者提供了新的教学方法和教学途径。本文以中职学校计算机教学为例,分析交互式电子白板在中职计算教学中的运用,以提高我国中职计算机课堂教学效率和水平。     

用“速龙多媒体网络教室”助推计算机课堂教学

随着教育信息技术的普及,许多教学软件被引入了课堂教学中。笔者针对操作性较强的计算机学科,在教学实践中适时、适度地引入了＂速龙多媒体网络教室＂系统软件来帮助教学,此系统不仅帮助教师完成交互式教学,而且提升了课堂教学的效果,更为教学提供了一个很好的师生交流的互动工具。     

个性化交互式土木工程网络学习资源平台开发与建设

对网络学习资源建设的现状进行了分析,从几个方面指出了网络学习资源建设主要存在的问题。对国内外学者关于网络学习资源建设的研究进行了综述,分析了土木工程网络学习资源库的建设和以互动为核心的个性化、交互式土木工程网络学习资源平台的构建。     

基于交互式机器翻译环境的语境架构

自设计之初,机器翻译面临的一个主要挑战就是对语境中意义的把握。目前采用的交互式机器翻译引擎,试图尽可能地使机器吸收人类的智慧与认知能力,并取得了一定的成果。文章由交互式机器翻译的技术环境入手,根据译者处理语境时付出的认知努力,提出包括本地语境、全局语境、语境效果在内的基于交互式机器翻译环境的语境架构。该等级框架从译者认知的角度出发,能够有效地收集、管理、分析译者反馈的数据,评估翻译系统对译者的依赖程度,从而更有效地在引擎自动切分、人机互动翻译等方面融合语境因素,以不断提高交互式机器翻译引擎的水平。      

交互传播中的移情效应及其实现途径

传播者对信息的采集制作传播以及受众对媒介信息的选择,理解和反馈,无不体现出个体或群体的内心情感倾向与价值观取向。在交互传播时代,随着公众对媒介参与机会的增加和能力的增强,移情效应在传播过程中体现得更加明显。本文以探讨移情与媒介传播的关系为出发点,就交互传播中移情现象进行相关的研究,对交互传播与移情的依存关系、移情效应及其实现途径提出了笔者的看法与建议。     

网络环境下大学英语交互式教学探讨

交互式教学是多年来教育工作者研究并实践着的教学方式,在网络时代背景下,交互式教学更有其不可替代的优势。在英语教学中,借助网络是一种富有创意和实效的现代教学方法,师生之间良性互动的学生中心教学模式,能有效突破传统旧教学模式的束缚,改善英语课堂教学效果,提高学生英语实际运用能力。既培养了学生的自主学习能力,又能使学生在轻松愉快的环境中掌握英语语言技能。     

局域网中交互式视听说英语教学模式探讨

从建构主义理论的角度对局域网中交互式视听说英语教学新模式的特点及优势进行了探讨,以长沙理工大学部分班级学生的教学实践为例,采用对比的方法,从学生、教师、教材、教学手段及环境等角度论证了这种新模式的优越性、实用性,旨在为大学英语教学改革实践的提供借鉴。     

基于WEB的多媒体交互式教学模式在高校党校教学中的应用

高校党校对党员、干部和入党积极分子的培训教育发挥着重要的作用。新时期的形势对高校党校建设提出了新的要求，同时也促进了高校党校教学产生新的变革。在党校教学中引入多媒体网络技术，必将对党校的教学质量和教学效果产生积极影响。     

Web3D开发中Cult3D与Java使用

<正>一、Web3D简介随着Internet的发展,网络已经成为我们生活中的一部分,网络上的内容越来越丰富,提供的服务丰富多彩,极大地方便了人们的生活。Internet相应的传媒形式也越