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191.
传播者对信息的采集制作传播以及受众对媒介信息的选择,理解和反馈,无不体现出个体或群体的内心情感倾向与价值观取向。在交互传播时代,随着公众对媒介参与机会的增加和能力的增强,移情效应在传播过程中体现得更加明显。本文以探讨移情与媒介传播的关系为出发点,就交互传播中移情现象进行相关的研究,对交互传播与移情的依存关系、移情效应及其实现途径提出了笔者的看法与建议。  相似文献   
192.
高校党校对党员、干部和入党积极分子的培训教育发挥着重要的作用。新时期的形势对高校党校建设提出了新的要求,同时也促进了高校党校教学产生新的变革。在党校教学中引入多媒体网络技术,必将对党校的教学质量和教学效果产生积极影响。  相似文献   
193.
《新视野大学英语》交互式三步教学初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文就大学英语新教材《新视野大学英语》的课堂教学提出一个以交互式课堂活动为主导的三步骤教学模式,旨在改进课堂教学,顺应时代对外语教学提出的新要求。  相似文献   
194.
195.
李德智 《职业》2008,(23):61-61
<正>一、Web3D简介随着Internet的发展,网络已经成为我们生活中的一部分,网络上的内容越来越丰富,提供的服务丰富多彩,极大地方便了人们的生活。Internet相应的传媒形式也越  相似文献   
196.
交互式电子白板参与课堂教学活动是一种新兴的教育教学形式。电子白板是高科技电子教学系统,应用在化学教学中可以提高教学有效性,体现师生互动、学生主动参与学习的新课程理念,实现信息技术与化学课程的整合,为师生的双向沟通和反馈提供平台。  相似文献   
197.
随着大学英语课程教学要求的变化,英语教学的诸多方面也发生了相应的变化。本文对近年来广受关注的交互式大学英语教学模式进行了论述,分析了交互式课堂教学模式下的英语教学特点及其教学策略。  相似文献   
198.
立体交互式教学模式是在结合西方交互教学模式基础上构建的新形式教学互动模式,使教师、学生、实践环节互相关联,以达到更好的教学效果。本文以浙江商职院数字媒体技术专业为例,介绍立体交互式教学模式的含义、特点、教学实践方法、实施效果和建议。  相似文献   
199.
“拥有了电子白板并不就等于拥有了互功课堂。互动课堂=革命性课堂教学理念+新课改主题资源+学科工具+投影机+电子白板。新课改系统教学资源配套是‘互动课堂’存活的血液,否则电子白板就仅仅是一块普通白板而已。”中国教育科技股份有限公司董事长司练国对“互动课堂”的内涵作了诠释,同时也为“电子白板”进行了角色定位。  相似文献   
200.
周婷 《职业》2013,(11):146-147
交互式课件突破了传统课件的“线性局限”,是一种具有双向互动性质的课件。在课堂教学中,只有科学合理的交互设计才可以充分调动学昂者的积极性。本文通过阐述交互性课件的意义,以及探讨课件在课堂中的应用,改变传统的单向教学模式,提高课堂绩效,促进课堂有效教学。  相似文献   
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