以工为主院校交叉学科的建设与发展思路探讨

在建设综合性大学过程中，以工为主的高校如何加强学科内涵建设，促进学科交叉，对于学科乃至学校的可持续性发展至关重要。本文主要从理工融合和传统特色学科带动新兴边缘学科发展两个层面，来探讨以工为主院校交叉学科建设与发展的思路。     

交叉学科发展与高校教育创新

以知识创新和培养创新人才为己任的高等学校,在当代交叉学科发展中起着中坚作用,因此也受益深远.追求上乘发展的高校,应当着力促进多学科的交叉综合发展,催生新学科、新专业、新课程,培养多学科研究型的教师,从而提高学术创新和教学创新水平.     

学科交叉现象的本质探析——基于在对交叉学科现象的研究中的某些论述的分析

近几十年来,学科交叉现象大量出现,并取得巨大的成果。在不少关于学科交叉现象的研究的文献中,常把学科交叉现象与科学发展的关系进行了本末倒置的表述。那么,科么学科交叉现象的本质是什么呢?学科交叉现象是科学发展的产物,是生产的需要和科学实践活动的需要的产物,是科学体系分化、综合发展趋势的体现,是自然及科学本质的必然表现。     

基于交叉学科的车辆工程研究生培养模式探索 ——以轨道交通车辆方向研究生培养为例

随着新工业革命提速及全球化进程加快,社会即将进入智能经济时代;新技术、新产业的迅猛发展对工程学科知识体提出了新要求.以重庆交通大学城市轨道交通车辆专业研究生培养为例,从城市轨道车辆人才培养模式、交叉学科课程体系及交叉学科指导团队等方面,探讨适应城市轨道交通行业智能化发展需求,基于交叉学科团队的研究生创新人才培养模式.     

从制度经济学到行为经济学：经济学的交叉学科研究探析

在古典政治经济学时期,经济学一直都是不同学科的综合研究。新古典经济学的兴起及主流化在造就经济学成为独立学科的同时,也摒弃了原先的交叉学科研究传统。老制度经济学重拾交叉学科研究传统,但由于面对方法论整体主义的困扰,无法与新古典经济学展开思想竞争。老行为经济学的出现为复兴经济学的交叉学科研究传统带来了希望,通过经济学与心理学的交叉研究,老行为经济学获得了一定程度的影响力。更为重要的是,老行为经济学孕育出了现代行为经济学,后者在新古典经济学的理论体系内,坚持经济学与心理学的交叉研究路径,并成功地建构出足以与新古典经济学竞争的理论内核。现代行为经济学的成功得益于对经济学交叉学科研究传统的继承和发扬。     

美国亚洲学会年会的唐诗研究

1996年至2012年的美国亚洲年会上约有14次涉及唐诗研究的小组会。其中1996年至2000年的小组会集中在"谈诗和谈事"的主题上,2004年到2010年的小组会重点是"文本、性别与诗的社会功能"等方面。海外唐诗研究者在反思传统的文学研究模式的同时,纷纷转向新材料、新方法和新问题,在选题和方法等方面与大陆唐诗研究形成了某种程度的互补,并提供了有益的启迪。     

北京交通大学学报(社科版)征稿启事及来稿须知

《北京交通大学学报》（社会科学版）是经国家新闻出版总署批准，由教育部主管，北京交通大学主办的人文社会科学期刊。主要刊登人文社会科学和经济管理科学领域及文、理、工、管结合的交叉学科等方面的学术研究论文和问题讨论等。     

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《北京交通大学学报》（社会科学版）是经国家新闻出版总署批准，由教育部主管，北京交通大学主办的人文社会科学期刊。主要刊登人文社会科学和经济管理科学领域及文、理、工、管结合的交叉学科等方面的学术研究论文和问题讨论等。     

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《北京交通大学学报》(社会科学版)是经国家新闻出版总署批准,由教育部主管,北京交通大学主办的人文社会科学期刊。主要刊登人文社会科学和经济管理科学领域及文、理、工、管结合的交叉学科等方面的学术研究论文和问题讨论等。本刊主要栏目有产业经济研究、物流研究、管理研究、社会发展理论研究、法学研究、语言文学研究、教育研究等。本刊为季刊     

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《北京交通人学学报》（社会科学版）是经国家新闻出版部署批准，由教育部主管，北京交通大学主办的社会科学期刊。主要刊登社会科学及文、理、工、管结合的交叉学科等方面的学术研究论文和问题讨论等。