英语（国贸）专业交替传译教学改革探索

针对英语（国际贸易）专业学生的培养目标与特点，就交替传译课程设计与教学实践作了初步探索。认为口译课应该是技能实践课，并在此基础上提出该门课程应由交替传译概论、通用交传技巧与实践、通用英汉传译实践和专题英汉传译实践等四个模块组成，并分别就这四个模块作了简述，最后还讨论了教学实践中出现的几个问题并提出了相应的建议。     

略论写作过程中的思维运动

写作行为本质上是一个捕捉言语作品的内容并构想其形式的复杂微妙的思维认识过程，一般要历经五个重要心理阶段。人类具有的抽象思维与形象思维两种基本思维形式在思维实践中是互相渗透、互相转化、优势互补的。只不过撰写不同性质的文章，在不同写作阶段，以运用某种思维形式为主而捕之另一种思维形式。纯然用一种思维形式写完一篇文章的偿形是绝无仅有的，割裂两种思维形式也是不符合客观实际的。     

体制转换阶段的企业经营机制改革

一、目前阶段改革的现实与任务 目前,我国的改革正处于新旧体制转换的关键时期。关键时期必须抓住关键任务。那么,目前阶段改革的任务是什么?对这个问题有不同的议论。立足于对改革现状、方向、目标的客观认识,我们认为,当前改革有三个基本现实,三项突出任务。 1、新旧体制交替、并存,剧烈摩擦,在现实中的集中表现,就是价格的“双轨”运行。目前我们已经强烈地感到,“双轨制”不仅是造成经济生活紊乱的重要原因,而且还带来了     

并行采集系统通道失配误差测量及校正

并行时间交替采样结构是一种有效地提高采样率的方法,但在采用此结构的采集系统中,多个ADC通道间的失配误差严重影响采集系统的性能,国内外对失配误差的测量和校正多采用加测试信号的方法。该文通过理论分析得出一种不需要测试信号且适用信号范围广泛的误差测量算法,并对国外文献中盲算法估计时间误差的方法进行了改进。计算机仿真证实了该方法对误差的估计有极高的精确度,能有效地提高采集系统性能。     

通胀与通缩的交替换位及政策选择

世界各个国家在经济运行中通胀与通缩及其交替换位既有必然性又有偶然性。中国目前处在已完成了由通胀到通缩的转换但尚未实现由通缩到通胀转换的阶段。中国应在避免通胀与通缩频繁交替换位的前提下 ,采取有效政策实现由通缩到可容忍的通胀即温和通胀转换 ,实现经济的低通胀高增长。     

旅游资料翻译风格的技术处理

风格的成功传译是实现旅游资料诱导功能的关键。由于原语发出者与译文接受者的思维差异、中英文旅游资料在表现法及其表现法策略选择上的不同,译者应该在接受者原则的指导下,采取模仿、淡化和创造三种传译方法,以更好地实现诱导功能。     

意图传译过程中限度问题的探讨

文章从意图的传递和推理的角度阐释了翻译过程中对原作意图的传译及其限度等问题,进行了较为详细的探讨。影响意图传递的主要因素为以下三点:原语作者、译者、译入语读者认知语境之间的差异;社会政治因素的影响;原语与译入语之间的语言差异。     

两交替运行部件冷贮备可修系统的可靠性

考虑一个两个交替运行部件冷储备系统的可靠性,系统每过T时间部件交替运行一次,部件的寿命和维修时间服从一般分布,所有随机变量相互独立,利用马尔科夫更新过程方法以及L S变换工具,得到了系统主要可靠性指标的拉普拉斯变换表达式,系统的平均首次故障前时间, 系统的稳态可用度,系统的稳态平均故障频度。     

高职舞蹈表演专业“工学结合”人才培养模式的探索与创新

教育部提出,“要把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点”,论文从遵循高职教育规律,科学制定专业人才培养方案出发,结合开拓校企合作平台,探索“工学交替”人才培养模式的实际,提出了按照企业行业人才评价标准,着力培养高素质技能型专业人才的思路。     

中学西渐的历史线索及相关研究课题

本文对中学西渐的历史线索进行了系统梳理,对各时期需要研究的课题及总的课题作了构想.其中提出了中国的非攻击性礼仪之邦形象、明清之际中学西渐的奇异高潮、系统总结中学对人类发展的贡献、中学更有利于人类和谐相处、东西交流存在从非平衡到平衡的交替领先等命题.