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991.
2008年12月28日,河北省秦皇岛市北戴河区东山社区组织辖区内居民130余人来到集发农业观光园游玩。社区为大家准备了“家家户户插秧忙”、“大珠小珠落玉盘”、“贴鼻子”、“卡拉OK大家唱”等各种趣味性互动节目,大家玩得热火朝天,完全忘记了冬日的寒冷。这边插秧的大妈们你追我赶; 相似文献
992.
澳门与广西的经济发展各有其优势和局限 ,两相比较 ,广西的优势恰是澳门的局限 ,而澳门的优势又正可补广西的不足。本文分析了两地互补互利的关系 ,并提出了加强合作 ,共促发展的若干思路。 相似文献
993.
本文从“小便池”作为艺术作品的元素和媒体广告的对象出发,浅谈了无处不在的“小便池”和互动广告的联系,并以此浅析了互动广告对新媒体社会的影响。 相似文献
994.
995.
学校教育中有两大群体:一是教育者,主要是教师;二是受教育者,即学生。这两大群体的互动是客观存在的,但其互动有良性和恶性之分、强势与弱势之别,必须充分认识良性的强势的教与学的互动,对于加强和谐校园建设、营造美好教学环境,促进教学理念的优化、发挥教师的主导作用,改进学生的学习方式、调动学习的主动性自主性,具有多重价值,从而积极地有效地进行教学互动,提高教学质量。实现教学良性互动,应当作为教学改革的重要内容。 相似文献
996.
魏新锋 《高等函授学报(社会科学版)》2011,(6):94-96
互动、意义协商和纠正性反馈在二语习得研究领域受到越来越多的重视。本文首先论述了互动假说产生的相关背景,然后论述了相关实证研究的发现,以及互动形式对学习者二语输出的影响;最后提出了对英语教学的几点启示。 相似文献
997.
<正>随着信息时代环境不确定性的增强、知识分工的发展和政府业务协同的强化,政务流程管理成为一种必然趋势;同时,随着我国经济体制深化改革、社会结构深层变动、利益 相似文献
998.
999.
1000.
从事中学语文教学快三年了,不断学习、不断挑战、不断探索,一路走来,感受颇深。在接手中学语文教学这门课时,就曾告诉过自己不要带着“投石问路”与“做试验”的心理去教学。当然,向别人请教与学习那是必然要的,在结合自己的看法,三年来,对中学语文教学也有了一些思考,尤其是对师生互动的问题,在教学中,具有深切的体会。 相似文献