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安全性评价被广泛应用于与人民生命财产安全紧密相连的各个行业领域。对于电力企业而言,其对电力一次设备的安全生产管理也起着重要意义。本文将探讨安全性评价在电力一次设备安全生产管理中的具体要求,并研究分析通过建立起包含科学合理的组织架构、功能完善的岗位职能、有针对性和约束力的制度规范、相关的责任机制和激励机制等的安全性评价体系,对于电力一次设备的生产安全管理的作用。 相似文献
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现代教育家叶圣陶先生说:教育是什么,往简单方面说,只须一句话,就是要养成良好的习惯。他还指出:从小学老师到大学教授,他们的任务就是帮助学生养成良好的习惯。的确,养成教育关系到青少年学生的健康成长。一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于小学阶段的教育,特别是低段的教育,又特别是一年级的教育。因此,小学一年级班主任工作必须十分重视养成教育。现在,笔者就把自己具体做法及一些体会表述如下: 相似文献
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话语理论倡导"一些人的对话",鼓励多元利益主体在"公共能量场"中展开平等而开放的对话。当前农村"一事一议"制度与话语理论的核心理念有着内在契合性,是基层民主决策的崭新模式。受诸多因素的影响,当前农村"一事一议"制度在具体制度设计和操作中遭遇到一些现实困境,如对话人数过多、议事流于形式、对话参与者的冷漠和利益代表性不足、制度要素之间难以配套运行等。对此,应完善"一事一议"的制度设计,实施"一些人的对话",完善激励机制,加强对话参与者的素质和伦理教育,完善相关制度和政策法规,促进"一事一议"制度的不断完善和发展。 相似文献
945.
浅议张居正“一条鞭法” 总被引:1,自引:0,他引:1
明朝中叶后期,社会经济遭到严重破坏,阶级矛盾日趋激化,外患严重边防松弛,,统治阶级内部也出现了严重危机,以张居正为首的有远见的官僚顺势掀起了一场改革。张居正改革包括政治、军事、经济等多个方面,本文仅以经济改革为主要对象进行评述。 相似文献
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947.
以实证的方法在团队层面研究了组织从经验中学习的前因后果.基于团队学习行为(能力)模型构造了团队从经验中学习的知、行两个维度.知维度决定了团队是否能有效将过去的经验转化为知识,行维度则决定了这些知识是否得到了充分的利用以指导行为.这是团队从经验中学习整个过程中最为关键的两个维度.只有知行统一,学习过程才是完整有效的,最终才能转化成绩效.团队建设性争论对团队从经验中学习有显著影响,建设性争论越多,团队从经验中学习的知行维度水平越高.团队从经验中学习对团队绩效有显著影响,从经验中学习的知行维度水平越高,团队绩效越好. 相似文献
948.
地震群测群防与我国防震减灾事业的发展有着密切的关系,在防震减灾工作中起着十分重要的作用。随着社会的发展,群测群防的内容和方式也在发生着变化。在新的历史时期,我们需要进一步拓展工作思路,创新工作模式,探索群测群防工作新方法,切实提高地震群测群防工作水平。 相似文献
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围绕“创建和谐发展的学习型采油矿”的目标,针对油田公司正处在实施“持续有效发展,创建百年油田”发展战略的关键时期,水驱、聚驱、三元复合驱等新工艺、新技术和操作员工技术素质还有待提高的实际问题,积极开展以全员素质提升为目标的“四化一平台”培训新模式,使培训工作逐步走上了科学化、规范化的轨道。 相似文献