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991.
背景性问题 背景性问题一般用于面试的开始和结束阶段.在开始阶段作为导入性的题目,一方面是营造良好的沟通气氛,缓和面试考生的紧张情绪,另一方面是帮助考官对考生有基本的认识和大致的了解,为双方之间的进一步交流和沟通收集有价值的话题. 相似文献
992.
高月雅 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2007,9(3):267-269
中国现代设计仅有20多年的历史,但是,在西方设计文化的强烈冲击下,我们在盲目的接受西方的设计文化中悄然失去了本土的设计语汇。这就需要我们的设计师和设计消费大众的共同努力,共同创造中国现代设计的文化个性,以便确立中国现代设计的文化语汇和在世界设计之林中的个性地位。 相似文献
993.
随着高等教育毛入学率超过15%(2004年全国高等教育的毛入学率是19%),高等教育便由原来的精英化教育转变到大众化教育阶段,高等教育的大众化带来了就业的大众化。 相似文献
994.
现代文化和传统文化区分标准,理论界大多默认理性,而当代理论界又把理性和反理性作为后现代文化分期的标准。同一理性两次充当分期标准是不合适的。通过考察,我们发现,理性标准有其历史根源,但理性标准的缺陷也在历吏的发展中体现出来。在此,我们提出用世界观转向标准替代理性标准.两种标准总体是一致的,但随着社会发展,世界观转向标准变得更为清晰,而理性标准却越来越模糊。如果采用世界观转向作为现代和传统文化的分期标准,可以发现后现代文化其实只是现代文化发展的一个特定阶段,这也就能解决后现代文化的归属问题。 相似文献
995.
思想政治教育的终极目标是将人的发展推进到自由个性阶段,实现一切人的自由而全面的发展,这是人的发展的最高阶段和人的进步的最佳状态。然而,实现这一最终目标不能一蹴而就,而是由许多具体的发展阶段组成的。新 相似文献
996.
贾雪丽 《苏州铁道师范学院学报》2008,(3):1-4
2008年春节,中国南方的19个省份遭遇了半个世纪以来罕见的冰冻雨雪灾害。据官方统计,这次雪灾的受灾人数在1亿以上,直接经济损失在500亿元人民币以上。而由雪灾带来的间接损失更是无法估计。虽然科学界认为这次雪灾的发生是由多种原因引起的,但越来越频繁的自然灾害使我们深切地体会到生存环境正在走向恶化。原有的经济发展模式造成的环境破坏已经影响我们当代人的生活,而我们的发展模式也势必会关乎后代人的利益。因此,可持续发展原则中的“代际”和谐问题已经成为社会发展的重要议题。而如何从伦理学的角度为“代际”和谐寻找理论依据也成为伦理学研究的一项重要任务。 相似文献
997.
李鹏 《山西煤炭管理干部学院学报》2004,17(3):65-66
大学英语教学应以培养学生良好的学习习惯和自学能力为目的。课堂教学的目标,应包含一至四级每学期学生在学习过程中可能存在的问题和需要掌握的学习方法。教师借助教材引导学生注意这些问题,示范学习方法和解决问题的方法。阶段测验在检测教学效果的同时,还应是发现问题的主要途径。 相似文献
998.
超过一半的创业举动最终都以失败而告终。很多创业者都会有这样的经历:创业前认为最艰难的时期是筹备创业阶段,而公司正式运作后,便可松懈一下,而创业后,却发现各式各样的问题接踵而至,常常令他们不知所措,跟以前想象差别很大。事实上,在创业的成长过程中,经常会出现各种疑难杂症,如果不正确“诊治”,就可能“出师未捷身先死”。 相似文献
999.
文化的传承发展规律探析 总被引:1,自引:0,他引:1
于珍彦 《山西高等学校社会科学学报》2006,18(1):14-15
人类社会无论是物质层次的实体文化创建,还是精神层次的观念文化形成,都应该有着一定的规律可循。我们可以从文化活动和文化创造的基本特性入手,深入探讨人类文化从客观到主观、从传统到现代、从同质到异质和从量变到质变的传承发展规律。 相似文献
1000.
吴建 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2006,(5):34-35
小学是学习作文的基础阶段,可说到作文,许多学生为此头痛。作文本来是五味俱全的东西,如今却成了苍白无味的蜡团。《语文课程标准》指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达。应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”如何拨动学生的心弦,让学生轻松作文呢?窃以为.必须设法让作文成为学生生活中的快事,使其轻松作文。 相似文献