全文获取类型
收费全文 | 40850篇 |
免费 | 674篇 |
国内免费 | 204篇 |
专业分类
管理学 | 9301篇 |
劳动科学 | 700篇 |
民族学 | 302篇 |
人才学 | 1523篇 |
人口学 | 290篇 |
丛书文集 | 6615篇 |
教育普及 | 2篇 |
理论方法论 | 1705篇 |
综合类 | 15043篇 |
社会学 | 3584篇 |
统计学 | 2663篇 |
出版年
2024年 | 120篇 |
2023年 | 399篇 |
2022年 | 393篇 |
2021年 | 597篇 |
2020年 | 498篇 |
2019年 | 787篇 |
2018年 | 293篇 |
2017年 | 630篇 |
2016年 | 944篇 |
2015年 | 1153篇 |
2014年 | 3039篇 |
2013年 | 2396篇 |
2012年 | 2501篇 |
2011年 | 2821篇 |
2010年 | 2629篇 |
2009年 | 3020篇 |
2008年 | 3268篇 |
2007年 | 2150篇 |
2006年 | 1899篇 |
2005年 | 2007篇 |
2004年 | 1615篇 |
2003年 | 1825篇 |
2002年 | 1632篇 |
2001年 | 1543篇 |
2000年 | 1448篇 |
1999年 | 649篇 |
1998年 | 416篇 |
1997年 | 232篇 |
1996年 | 198篇 |
1995年 | 184篇 |
1994年 | 135篇 |
1993年 | 69篇 |
1992年 | 50篇 |
1991年 | 34篇 |
1990年 | 50篇 |
1989年 | 64篇 |
1988年 | 11篇 |
1987年 | 9篇 |
1986年 | 11篇 |
1985年 | 8篇 |
1934年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
中国古代文学教学中普遍存在着不少的现实问题,如教学容量大而课时少、教学方法单一、学生普遍不读作品。这种现状使学生参与课堂教学的积极性、学生综合能力培养等方面存在明显缺陷。要改变这种现状,高校的教师应当承担一定的责任,在课堂上努力提高教学技术含量,丰富教学方法,激发学生的学习兴趣,给古代文学的教学注入活力。 相似文献
12.
出租汽车作为烟台交通运输的重要组成部分,为百姓提供了便捷、快速的出行服务。但20多年一成不变的出租汽车配额制行政管理体制,导致出租汽车行业畸形发展,问题积重难返。立足当前,着手治标,为从根本上解决出租车管理问题创造条件;放眼长远,着力治本,彻底解决出租车垄断经营活力不足的问题。 相似文献
13.
以大豆生产者补贴政策改革作为切入点,将政策实施地区和非实施地区视为一次部分省份优化大豆、玉米种植结构的准自然实验,通过构建PSM-DID模型,考察大豆生产者补贴政策改革对农户种植结构调整的影响及其作用机制.结果表明:(1)大豆生产者补贴政策改革对农户种植结构调整具有显著的时间异质性,政策改革初年(2017年)大豆与玉米的面积之比显著提高6.5%,虽然2018年大豆与玉米的相对补贴额度出现大幅度增长,但大豆与玉米的面积之比仅显著提高3.4%;(2)预期相对收益的提升是2017年农户调整种植结构的重要原因,然而,经过对新制度一年的适应后,农户对种植玉米的路径依赖、补贴错位、地租的不合理增长以及大豆、玉米相对价格不理想等问题逐渐凸显,2018年农户重新调整种植决策,补贴的激励作用被迫减弱.基于此,研究结论为统筹大豆、玉米补贴机制可以促进农户种植结构调整提供经验性证据,也为在农业供给侧结构性改革和大豆振兴压力下如何持续改善种植结构提供政策启示. 相似文献
15.
《成都大学学报(社会科学)》2020,(2)
2020年的新冠肺炎疫情再次将中国公共卫生与医疗体系隐藏的裂痕置于公众的视野当中。为有效弥合二者裂痕,推动国家公共卫生应急管理体系的法制化、常态化建设,论文首先从历史回顾的视角出发,运用比较分析的范式,对国内外公共卫生体系的历史沿革、现状进行对比,总结中国卫生系统发展过程中的内生性缺陷。在此基础上,以政府重治疗轻预防的逻辑价值判断为依据,对造成公共卫生与医疗体系裂痕的原因及影响进行深层次分析,从资源配置失衡、人才流失、公众健康素养淡化等方面对二者裂痕进行论述。最后,从"大卫生改革"的角度,从资源配置再平衡、人才结构优化和整体机制完善等方面提出相应建议。 相似文献
16.
17.
新时代背景下,随着新课改的不断深入和发展,人文教育日益成为我国教育发展中面临的急需解决的重要课题,但是目前国内高职学校对人文教育的重视程度还不够,在授课过程中依然只注重知识的传授和讲解,注重专业技能和能力的培养。本文将对高职学校旅游教学中人文教育的现状进行简要分析,并针对现如今高职教育中存在的问题提出相应的改革措施。 相似文献
18.
19.
20.