味全奶粉赢在源头

北纬45度中温带是国际上公认的优质奶源基地,荷兰、内蒙古就位于这个地理位置。这个位置的奶场污染少,奶的质量好。     

高师院校英语优质专业建设的探索

优质专业是一种具有示范作用和辐射效应的榜样专业，可以带动各种教学工作的改革与发展。高师院校英语优质专业应有明确的专业定位，大力加强师资队伍、课程体系、办学资源、实践教学和管理制度等方面的建设，提高专业办学水平和人才培养质量。     

全方位发展生产力,增强农村综合实力——南海巨变的特点、经验和启示

有着优越地理条件和人文条件的南海在悄然地发生变化,然而,世人对其经济发展的迅速和特色的关注则是改革开放以来的事。今天的南海以其均衡的经济结构、开放型的流通体制、齐头并进的多种经济成份、举足轻重的外向型经济、优质高效的现代化农业、逐步完善的市场经济而名列中国经济发展“四虎”之一。南海巨变给人们留下了深刻的启示:解放思想,因地制宜,以市场经济为导向,全方位发展生产力是中国走向富强之路。     

落实科学发展观突出特色抓农业

内黄是河南省的农业大县.县委、县政府近年来坚持以市场为导向,以效益为中心,以农民增收为目的,突出特色抓农业,围绕效益抓调整,按照区域化布局,标准化生产,产业化经营,多渠道增收,可持续发展的工作思路,依靠科技,积极调整优化农业经济结构,大力发展优质高效特色农业.     

重庆市现代中药发展急需解决的几个问题

重庆市现代中药产业经过几年的发展，已形成了基础完备，科研、生产和销售体系配套的产业格局，成为重庆市医药产业展新的增长点之一。但应该看到，重庆市的中药科技与产业科技原创水平不足，区域特色不突出，优质品种较缺乏，制约着现代中药业的进一步发展。按照建设长江上游现代中药基地的目标要求，重庆市现代中药发展应急需解决以下几个问题，以保证现代中药产业的良好发展。     

远教资源的管理和应用

发展现代远程教育不是应急之举，而是一项关系到建立现代国民教育体系，形成全民学习、终身学习的学习型社会的全局性大工程。利用信息技术的开放性、共享性、灵活性和交互性等特性，可以打破传统教学的时空限制，让每一个学习者都有机会享受优质教育资源；可以拓宽学校教学渠道和学生的知识面；可以有效地提高学生的信息素养，培养学生自主学习的能力和习惯。毫无疑问，这些无论对于推动教育教学改革，提高教育教学质量，还是构建学习型社会，都是很有必要的。现代远程教育是利用卫星电视网络、电信网络和计算机网络上的教育资源开展的远距离教育，基层网站是这种现代教育方式的基础构件。要建好现代远程教育的基层网站，必须对其基本功能和运作要求有一定深度的认识。远教网上丰富的资源给我们提供了工作和学习上的极大方便，但如何管理和应用资源，我校主要从以下几个方面加强对现代远程教育学习资源的管理和应用。     

江苏大学京江学院办学十年争创一流

江苏大学京江学院是1999年成立的公有民办二级学院，2005年经教育部批准为由江苏大学和江苏大学教育发展基金会共同举办的独立学院。京江学院景色秀丽，环境幽雅，共享江苏大学的优质教育资源。学院现有46个专业及方向，全部为四年制本科层次，涵盖理、工、文、法、经、管、医7大学科门类。各类建筑面积30余万平方米，教学计算机800多台，多媒体教室8000座位，语音实验室550座位。学院自成立以来已累计培养八届近万名毕业生，目前在校生达9400余人。     

走进理想学校的教育之道

什么是理想学校？我们理想中的学校应该是学生向往的学校,老师感到很幸福的学校,当然也是社会满意的学校。奥巴马在给他女儿写的一封信中说：＂我希望每个孩子都能够上学,去那些能充分发掘潜力,激发创造力和想象力，教会用质疑和好奇的眼光看世界的学校。”理想学校和优质学校不一样。优质学校是为了生存，注重外在的，不得不做。而理想学校一定是老师幸福、学生快乐。     

基于现代教育技术的高职高专精品课程建设

为切实推进教育创新，积极推进教学改革、人才培养模式改革和体制改革，共享优质教学资源，全面提高教育教学质量，教育部从2003年4月起启动“高等学校教学质量与教学改革工程”精品课程建设工作。具不完全统计，在300门“2004年度国家精品课程”中，高职高专类课程51门，占总数的17．0％。从近两年获得“国家精品课程”157所院校分布情况来看，有15％左右的“高职高专类”职业技术学院获得了1门以上“国家级精品课程”。