从一个教学案例中引起的思考

本文反思了新课改出现的只重形式,没有实效的“课改课”,并提出在备课和教学过程两方面行动起来,切实实践能体现新课程理念、发展学生能力的优质高效的课堂教学.     

种稻大户高产优质技术需求意愿影响因素实证分析——以江西省为例

以水稻高产优质技术应用行为为研究对象,把江西省种稻大户作为基本研究视角,通过对1 077户数据进行整理分析,发现资金制约因素为种稻大户考虑高产优质技术时最为担心的问题。后经模型实证分析验证了上述结论,即资金制约对种稻大户高产优质技术需求意愿影响非常显著。基于上述研究结论,进一步完善高产优质技术的推广与应用体系并引导、规范及优化农户技术应用行为,为水稻生产技术推广工作提供参考,为保障国家粮食安全提供理论和政策依据。     

中外合作办学的未来走向

正我国在跨国高等教育领域的实践以及主要模式主要表现为中外合作办学。2010年7月,我国颁布《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,这是我国进入21世纪之后的第一个教育规划纲要,是未来十年指导我国教育改革和发展的纲领性文件。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》第十六章之扩大教育开放对中外合作办学提出了明确要求,"探索多种方式利用国外优质教育资源,""鼓励各级各类学校开展多种形式的国际交流与合作,办好若干所示范性中外合作学校和一批中外合作办学项目。",并且提出要"提高我国教育国际化水平,借鉴国际上先进的教育理念和教育经验,促进我国教育改革发展,提升我国教育的国际地位、影响力和竞争力。"这既符合国家经济社会对外开放的需求,也符合高等教育国际化的必然趋势。中外合作办学迎来重要机遇,同时也面临严峻挑战。     

“科技哲学研究”专栏稿约

"科技哲学研究"是我刊重点打造的特色栏目,自2011年底创办以来,我们围绕科技哲学的热点、难点问题,组织发表了一系列高质量的文章,其中有25%的文章被《人大复印资料》、《新华文摘》全文转载或观点摘录,产生了良好的影响,得到了科技哲学界专家同行的认可和赞许。为了进一步扩大优质稿源,提高栏目知名度和影响力,特向同行专家邀约稿件。稿件选题范围包括自然与生态哲学、科学哲学、技术哲学、工程与产业哲学、     

兵团精神与高校大学生核心价值观培育研究

以＂热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取＂为主要内涵的兵团精神,是社会主义核心价值体系的重要组成部分,是高校培育大学生核心价值观的优质资源,运用兵团精神培育大学生核心价值观要不断丰富兵团精神的育人内涵和精神实质,将兵团精神融入大学生核心价值观教育的教学内容,增强大学文化的育人功能,提高教育的针对性和有效性。     

今日教师面临的挑战与应有的素养——创意教师，带动革新

任何一套培育教师的制度,都不能背离“提升教师素质”的基本原理。高素质的教师来自专业的培育和自我的训练。优质良教师除了要有清楚的自我认定,尚需具备3K实质条件,即专门学识、专业素养、教学方法兼具。在知识经济与社会多元化的潮流冲击下,今日教师面临着多重挑战与难题,但无论社会如何变迁,教育之良莠、新旧系于教师能否通过精心设计的创意教学（言教）或潜移默化的创意行为（身教）激发学生的学习动机,进而发掘、培育学生之创造思考能力。创意教师是教育革新之灵魂人物,而创意教师师资培育则为创造力教育之基础工程。     

曹永国：志在培育中国优质玉米

我如约来到中国农业大学西校区的主楼.按照曹先生提供的电话号码打过去,我才得知这是国家玉米改良中心的电话.这使我不由得产生几分敬佩.     

风采展示

黄元炯1963年12月生．硕士．高级农艺师。现任河南省烟草公司烟叶分公司副经理。主要从事烟草农业科学的研究与开发。近几年来。已经主持和参加完成。烟叶产业化优质高效技术工程研究”、“烤烟三段式烘烤理论与应用技术研究。等13项省部级科研课题，获得省部级科技进步二等奖4项、三等奖7项。其中，主持完成的。烟叶产业化优质高效技术工程研究’项目，已初步建立了烟叶生产管理的。四钢。体系，即投入业主制、技术承包制、管理合作制、运行股份制，形成了现代化烟叶生产格局的框架。推广应用了实用新技术，烟叶质量、社会经济效益明显提高。组织“气流平移步进型烘烤装置”的设计与应用，获国家实用技术专利。发表学术论文33篇，专著7篇。     

教育援藏新战略初探

教育援藏是全国援藏战略的重要组成部分,是关系到国家工作全局的政治任务,也是促进西藏实现跨越式发展的特殊举措。以教育信息化推进教育援藏的新战略是指在我国逐步进入社会信息化的背景下,以信息技术为抓手,发挥信息化教育的后发优势,利用教育信息化改善教育援藏工作的针     

优质护理服务活动的实践与体会

目的 以患者满意、社会满意、政府满意为目标,为患者提供优质的护理服务,全面提升护理质量.方法 2011年1月对我科住院患者从入院到出院全程实施优质护理服务活动.结果 护理服务形象、服务态度、护理质量明显改善,护理服务综合满意度从2010年平均91.11%提升为优质护理的96.2%.结论 优质护理服务活动的实施,切实提高了护理服务质量,增进了护患关系,提高了患者的满意度.