构建我国法务会计人才培养模式

随着我国市场经济的快速发展，经济纠纷、经济案件中所涉及的财务会计问题越来越多，迫切需要法务会计人员从会计和法律的专业角度进行调查、取证和鉴定，为法庭提供专家意见。但我国法务会计理论研究滞后、从业人员素质不高、法务会计人才严重匮乏，远远不能满足日益增长的法务会计需求。由于法务会计与财务会计有较大区别，因此，我国应加强法务会计建设，强化法务会计理论研究，并针对我国法务会计的现状，构建学历教育、在职教育和社会教育三位一体的法务会计人才培养模式，以培养具有中国特色的、多层次的、复合型法务会计人才。     

如何发挥会计多媒体教学的优势

<正>在会计教学中,科学合理地运用多媒体技术,会收到良好的教学效果,但采用多媒体教学不是简单的事情,对授课老师和学生都有较高的要求。要充分发挥多媒体教学的优势,笔者认为应从以下几个方面入手。一、学校应做好多媒体教学所需硬件和软件的配置多媒体教学离不开多媒体教室或多媒体实验室,有条件的学校应做好会计多媒体实验室和教室的建设和投入,充分发挥计算机辅助型教学(CAI)的作用。在计算机硬件的配置上,应考虑多媒体教学视听结合、动静结合的特点,     

受托责任与决策有用在会计目标中的兼容性

会计目标应在分析社会经济环境的基础上明确会计信息主要需求者,根据他们的需求来确定.中国市场经济体制中的国有成份所占的比重和资本市场的发展状况,使国家以所有者和投资者的双重身份成为现阶段会计信息的主要需求者.这决定了会计目标具备受托责任与决策有用这两者的兼容性特征,而这种兼容性在中国会计实务中也有所体现.     

《会计电算化》课程教学目标内容和方式的探讨

知识经济和信息技术革新,要求我们要不断更新会计电算化教学目标、丰富教学内容以及优化教学方式,由此来培养新时期适应经济发展的综合性会计电算化人才。     

信息资源会计:企业信息化效益计量和评价的新思路

全面系统地对信息资源投入和收益的计量和评价一直是推动企业信息化工作的难点 ,解决该问题的一个新思路是 :信息资源会计。信息资源是广义的概念 ,即包括信息内容和信息技术、设施、人员等全部支持要素在内。企业信息化必然要投入信息资源 ,结果会引起组织资源配置的变化和重新组合 ,以货币价值形式计量、分析、评价这一过程就是信息资源会计的主要职能。     

论高校会计教学改革的几个问题

随着市场经济的不断发展和现代企业制度的逐步建立,社会各方面对会计人才的要求越来越高。高等财经院校作为教育培养会计人才的重要阵地,如何适应社会经济不断发展的需要,全面推进会计教学改革、不断提高会计教学质量已成为当务之急。一、全面提高会计教师的综合素质,努力建设“双师型”教师队伍高校会计教师肩负着教育培养高级会计人才的使命与重任,其综合素质和专业技能直接决定着教学质量和人才培养效果。在现实工作中,许多会计教师仍然拘泥于传统的教学观念、方法及手段,“一本教材讲几年,一人言尽全课堂”的现象普遍存在,严重忽视了现…     

施工企业如何加强会计监督

施工企业存在着许多问题 ,其主要问题是会计基础薄弱 ,工程资料数据的失真导致会计报表不实 ,反映不出会计成果本来面目 ,本文从加强原始凭证审核、加强工程成本开支监督、加强企业内部的审计监督、提高会计素质几方面阐述了施工企业如何加强会计监督。     

试论电算化环境下会计系统的内部控制

会计电算化的应用使会计人员从那种日夜埋头于抄写、计算、整理、汇总、核对等繁重的手工业中解放出来,但是会计电算化信息系统的应用不仅带来了传统手工会计的革新,也为企业的内部控制带来了巨大的冲击.由于电算化会计系统的特殊性,建立一整套适合电算化会计系统的内部控制制度就显得尤为重要.     

报业会计信息系统安全部分控制

报业会计电算化的系统安全,是报业会计信息系统的安全会计电算化的灵魂和核心,而内部控制则是保障报业会计电算化系统安全的一项重要工作。本文从报业会计电算化工作的实际出发,针对目前报业会计电算化应用的现状,结合报业会计电算化的特点和管理要求,阐述了报业会计电算化系统安全内部控制问题的必要性,并提出了如何加强报业会计电算化信息系统安全,有效进行内部控制的一些措施和办法。     

重建会计诚信 规范会计行为

会计诚信原本是对从事会计职业人员提出的最基本的职业要求。但在现实生活中,乱摊乱报、虚增虚减随处可见,虚假承诺、欺诈签约、合同违约、偷税漏税、贪污受贿、挪用公款等违法违纪现象频繁发生,误导了人们的价值取向,引发社会公众对诚信与公正的重新思考。人们对诚信这一古老的道德规范给予了新的特别的关注。本文试图从分析影响会计诚信的因素入手,寻找提高会计诚信的有效对策。