低碳经济视角下的会计假设探析

我国会计学教学和实际财务工作当中现有的会计假设,主要是基于前苏联的财会工作思想设立的。在进行计量过程当中使用货币计量、持续经营和会计分期等假设条件进行会计核算工作。在低碳经济视角下,企业的投入和产出中,除了需要考虑通过货币的增减进行各种科目的计量也需要核算所消耗的能源和排放的污染物质,会计工作需要进行整体性的调整以适应全新的生产模式和消费模式。     

弟媳冒名办假“门特”图财 害人害己法不容情

案情:孙某为糖尿病门特患者,其在2011年1～4月的101天内先后刷用医保卡购取阿卡波糖72盒。大家可能会问:对于糖尿病患者来说,72盒阿卡波糖是什么概念呢?答案是,这样的处方量可供孙某足足使用一年!不仅如此,孙某还在同年2月至4月的62天里刷卡购取了门冬胰岛素57支,处方量竟然多达450天,药量远远超出糖尿病人临床正常用药所需。2011年5月,     

浅谈企业经营期满时的会计处理

本文主要阐述企业经营期满时的会计处理方法.包括编制清算目的资产债表、核算清算费用、核算变卖财产物资的损益、核算债权债务、核算剩余股东权益等.     

会计电算化实践性教学模式研究

会计电算化是以电子计算机为主的当代电子和信息技术应用到会计实务中的简称,它实现了数据处理的自动化,使传统的手工会计信息系统发展演变为电算化会计信息系统,因此,对会计电算化进行实践教学研究具有重要意义.本文从目前会计电算化实践教学存在的问题出发,提出了对会计实践教学模式进行创新的思路,希望能对会计电算化教学模式改革提供参考.     

基于对现代企业会计制度与会计管理探析

现代企业会计制度作为企业财务管理建设中的重要项目,在社会主义市场经济建设过程中发挥的巨大的作用。随着时代的进步与社会的发展,为了使企业的发展达到基本型的保证,现代企业已经高度重视会计制度和会计管理模式。本文在此形势下对现代企业会计制度和会计管理模式进行比较研究,并提出自己的观点以供大家参考。     

探究创新高校会计电算化课程教学的模式

《会计电算化》这门课主要是教导学生如何使用用友、金蝶之类的专业会计软件进行实务操作,是一门实践性、操作性极强的课程。本文就现阶段会计电算化课程教学模式存在的问题,探究还有哪些地方可以创新优化,达到更好的教学效果。     

上市公司内部控制与盈余管理的相关性研究

文章以2013年深市主板市场上市公司作为研究样本,将盈余管理划分为会计选择盈余管理和真实活动盈余管理作为被解释变量,以根据内部控制自我评价报告、内部控制审计报告度量出的内部控制指数作为解释变量,综合考虑公司规模、营业周期等控制变量,通过SPSS统计分析发现:内部控制质量与会计选择盈余管理程度负相关,与真实活动盈余管理程度则无显著相关性.     

财经法规与会计职业道德课程教学策略探讨

财经法规与会计职业道德课程属于中职会计专业核心课程.该门课程的教学效果,将直接影响学生学习其他会计专业课程的信心.本文尝试从四个方面探讨该门课程的教学策略.     

关于构建会计概念体系措施的探讨

通过对会计概念体系方法的分析论述,阐述了两种方法的利弊及关联性,对会计概念体系的建立提出了基本标准和现实选择,提出了将会计对象作为会计概念体系的起点,运用形式逻辑理论知识进行推演,并采用矛盾分析法加以分析的方法可以作为会计概念体系构建的现实选择.同时,对会计概念体系的建立提出了建议性的措施.     

满十年应否即时改签无固定期限劳动合同

案情简介■王某于2001年1月1日到某印务公司工作,工作岗位为会计。某印务公司于2008年6月1日与王某签订2年期劳动合同,期限从2008年6月1日至2010年5月31日。2010年6月1日,某印务公司与王某续签2