中职会计专业混合式教学实践探析

混合式教学是将传统的课堂教学模式与信息化网络在线教学模式进行深度融合,以教学资源为载体,引导学生紧扣学习目标,开展课前线上自主学习、课中线下合作探究、课后线上答疑讨论,为学生呈现多元、立体的课堂教学的模式。本文以中职会计专业为例,就如何提高混合式教学的有效性,从教学分析、教学准备、教学实施和考核评价四个方面进行探讨。     

我国现行增值税会计存在的问题及改进设想

增值税会计一直是会计界争论不休的话题,但是从市场经济的角度来说,"财税分离"的增值税会计模式取代"财税合一"的增值税会计模式,应该成为会计改革的必然。文章从增值税会计的基本理论框架入手,指出了我国现行增值税类型存在的问题,提出了现行增值税会计的若干改进建议。     

企业环境会计信息披露问题研究——以造纸企业为例

随着中国21世纪经济的高速发展,生态问题随之而来。党的十八届五中全会指出,要坚定走资源节约型、环境友好型的发展路线,掀开绿色发展、可持续发展、文明发展的的新篇章。造纸业尽管是传统的轻工业,但由于其产量高、耗水量大、污染重,已经成为重污染企业的“中坚力量”。本文以企业环境会计信息披露作为研究内容,撷取造纸企业开展探索环境会计信息披露的对策,以期找到更有针对性地解决企业实际问题的办法。     

交流与借鉴:宋与高丽枢密院之比较研究

唐末掌管皇命出纳、诏旨宣谕的枢密院,经过五代、宋的发展,成为掌管中国军政的最高机关。宋代枢密院的体制对邻邦高丽产生了重要的影响。高丽和中国宋代有着深厚的友谊,在文化和政治制度方面,高丽借鉴宋朝很多,其中,也借鉴和发展了宋代的枢密制度。但是,对于两国的枢密院目前尚缺有机结合的比较研究。因此从宋和高丽两国枢密院的设立目标、组织机构、职能等方面,来分析宋代对高丽产生的具体影响,对于深入研究中韩政治文化交流和发展具有重要意义。     

知识经济时代高校辅导员促进学生学习的职能

在知识经济时代,高校辅导员在促进学生学习过程中,起着日益重要的作用。通过各种教育和管理的载体,促进学生学会认知、学会做事、学会合作、学会生存,使学生得到全面发展,是辅导员工作承担的重要职能之一。     

中职财会专业实行分段模块式教学的探讨

随着经济的发展,中职会计专业也逐步发展起来.但中职会计的教学也显现出它的陈旧和不足,毕业生的动手能力和适应能力也较弱.因此论文结合这些特点,提出了会计教学实行分阶段与模块式相结合的构想.     

会计电算化ERP-U8操作系统中常见问题的归纳与分析

总账系统和报表系统是ERP—U8操作系统中的重要内容,在操作过程中会遇到不少问题。本文对其中的常见问题及解决方法加以归纳和分析,以期为正确操作总账系统和报表系统打好基础。