湖南省中高职衔接会计电算化专业调研及思考

对湖南省会计行业相关企业进行调研并得到会计电算化专业中职生以收银员岗位为主体就业岗位,高职生以出纳、工资会计、资产会计、往来会计、总账会计等会计核算岗位为主体就业岗位。中职学校存在生源不足、教学条件差、学生认可度有待提高等问题;高职院校存在高职急需补充中职毕业生生源,中职毕业生就读高职意愿很高的结论,明确中、高职培养目标,构建中高职衔接的会计电算化专业课程体系势在必行。     

对林业企业会计监督问题的思考

林业作为国民经济的重要组成部分，既是一项产业，又是社会公益事业，既属于大农业，又是基础产业和原材料工业，兼有经济、生态和社会效益。在中国步人市场经济的今天，林业对国民经济的发展起着举足轻重的作用，而林业企业的经营和发展，离不开会计监督的有力支撑和保障。会计监督就是指会计机构和会计人员依据各项财经法规和财务制度，通过记录、计算、分析、检查等方法，对企业生产经营活动的合法性、合理性和有效性进行监督，使之能够按既定的目标和要求来进行。     

会计基础工作规范化探讨

<正>会计基础工作是会计工作的基本环节,现阶段,一些单位会计基础工作管理不当,造成了会计基础工作不同程度的削弱、滑坡甚至混乱,影响了会计职能的有效发挥,会计基础工作还存在一些不容乐观的问题,其规范性还有待进一步提高。主要根据财政部制定的《会计基础工作规范》条例,重点分析目前中国会计基础工作中存在的一些问题及其     

低碳经济视角下的会计假设探析

我国会计学教学和实际财务工作当中现有的会计假设,主要是基于前苏联的财会工作思想设立的。在进行计量过程当中使用货币计量、持续经营和会计分期等假设条件进行会计核算工作。在低碳经济视角下,企业的投入和产出中,除了需要考虑通过货币的增减进行各种科目的计量也需要核算所消耗的能源和排放的污染物质,会计工作需要进行整体性的调整以适应全新的生产模式和消费模式。     

浅谈企业经营期满时的会计处理

本文主要阐述企业经营期满时的会计处理方法.包括编制清算目的资产债表、核算清算费用、核算变卖财产物资的损益、核算债权债务、核算剩余股东权益等.     

会计电算化实践性教学模式研究

会计电算化是以电子计算机为主的当代电子和信息技术应用到会计实务中的简称,它实现了数据处理的自动化,使传统的手工会计信息系统发展演变为电算化会计信息系统,因此,对会计电算化进行实践教学研究具有重要意义.本文从目前会计电算化实践教学存在的问题出发,提出了对会计实践教学模式进行创新的思路,希望能对会计电算化教学模式改革提供参考.     

基于对现代企业会计制度与会计管理探析

现代企业会计制度作为企业财务管理建设中的重要项目,在社会主义市场经济建设过程中发挥的巨大的作用。随着时代的进步与社会的发展,为了使企业的发展达到基本型的保证,现代企业已经高度重视会计制度和会计管理模式。本文在此形势下对现代企业会计制度和会计管理模式进行比较研究,并提出自己的观点以供大家参考。     

探究创新高校会计电算化课程教学的模式

《会计电算化》这门课主要是教导学生如何使用用友、金蝶之类的专业会计软件进行实务操作,是一门实践性、操作性极强的课程。本文就现阶段会计电算化课程教学模式存在的问题,探究还有哪些地方可以创新优化,达到更好的教学效果。     

上市公司内部控制与盈余管理的相关性研究

文章以2013年深市主板市场上市公司作为研究样本,将盈余管理划分为会计选择盈余管理和真实活动盈余管理作为被解释变量,以根据内部控制自我评价报告、内部控制审计报告度量出的内部控制指数作为解释变量,综合考虑公司规模、营业周期等控制变量,通过SPSS统计分析发现:内部控制质量与会计选择盈余管理程度负相关,与真实活动盈余管理程度则无显著相关性.     

财经法规与会计职业道德课程教学策略探讨

财经法规与会计职业道德课程属于中职会计专业核心课程.该门课程的教学效果,将直接影响学生学习其他会计专业课程的信心.本文尝试从四个方面探讨该门课程的教学策略.