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41.
随着教育教学改革的不断深入,外语教学更加注重综合素质和实践能力培养的结合.对高校俄语语法教学来说,固有的传统教学法根深蒂固,有其不可替代的优势,任务型教学法作为新兴的教学方法,有其独特之处.因此,尝试在俄语语法教学中综合两者优势,扬长避短,以求解决目前俄语语法教学中的问题,提高教学质量,助力俄语人才培养.  相似文献   
42.
本文首先分析了当今国学诵读的现状,然后分析了国学诵读在弘扬传统文化中的作用,最后提出了促进传统文化弘扬国学诵读的实施对策,希望为今后的阅读提供理论依据,发展中专生国学诵读,促进传统文化与校园教育的有机融合,甘肃西北文化作为当地乃至全国重要游戏文化的一部分,若能和国学经典诵读有效结合一定能促进国学经典诵读教学更有效地发展...  相似文献   
43.
不同民族在创造语言文字时,也形成了不同的思维方式,进而体现出多样化的运用特点.研究我国语言文字的运用特点,必然不可脱离传统文化而开展,强调明确语言文字与文化的关系,并分析传统文化理念下语言文字的运用特点,促进两者的相互作用,从而通过艺术创新实现语言文字的更好运用与中华传统文化的良性发展.  相似文献   
44.
中国是一个有着五千多年历史的文明古国,发展至今,发生过很多重大的历史事件,这些历史事件也体现着中国人民的伟大智慧。"文史不分家"几乎为我们每个知识分子所熟知,自古以来,语文和历史是息息相关密不可分的。在我国,高中语文教学越来越注重将历史事件融入教学过程中,从而能够继续弘扬历史事件中所体现的中国传统文化及精神,提高学生的素质。  相似文献   
45.
在文化自信的新时代背景下,以儒释道为核心的中华优秀传统文化对中国乃至世界的商业伦理建设发挥着重要的指导作用。本文从以下三个层面展开论述:鼓励企业家做贤人,让"仁义礼智信"在企业经营中焕发道德的光辉;教育员工做好人,使"温良恭俭让"成为企业文化和行为规范;引导学生做君子,以中华优秀传统文化培养学生的商业伦理信念和职业素养。  相似文献   
46.
随着社会文明的不断进步,各行业对于人才素质的要求更加全面,人才选拔更加重视思想道德品质。对于培养救死扶伤的一线临床医护人才的医学院校,人文教育尤为重要。而传统文化教育的有效融合,将拓宽医学生人文素养的内涵,提高医学生思想认知的深度,从而培养出更加符合医学职业要求的高素质医护人才。  相似文献   
47.
初中英语课程的性质与功能定位决定了学生在学习英语国家优秀文化的同时,要加深对中华优秀传统文化的认可和热爱,进而提高学生的跨文化交际能力。本文也将从东北地区初中英语教学引入特色传统饮食文化的原因、意义和方式进行论述。  相似文献   
48.
随着当前社会的不断进步,国家科技水平的不断发展,社会各界也越发的注重人们的综合素质水平,人文素养及德育建设不断地被人提及。我国是拥有着五千年文明历史的古国,在历史的长河中拥有着无数的传统文化,当代人的任务就是要把这些优良的历史文化传承给下一代,在孩子们的德育建设中加强传统文化的渗透,从而达到传承传统文化的最终目标。  相似文献   
49.
语文教学注重文化渗透,以识字教学为依托,以教材为主要载体,注重语文实践活动组织,不断创新教学方法,实现传统文化的全面渗透,让学生感知民族文化的精要,培养学生的文化素养。  相似文献   
50.
中华优秀传统文化是中华民族几千年来积淀下来智慧的结晶,对中国现代社会的发展起着重要的作用。本人从自己所从教的职业院校为着眼点,整合教学资源,进行多模态教学,开展教学实践活动,力求探讨中国传统文化融入大学语文课程的融入路径。  相似文献   
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